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在关于青少年学习动机的理论中,近年来国内教育心理学家最感兴趣,并研究最多的一种理论是()

A归因理论

B需要层次论

C成就动机理论

D自我效能感理论


参考答案

参考解析
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考题 学校教育心理学中最重要、最核心的理论是【 】A.智力理论B.动机理论C.学习理论D.认知理论

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考题 学校教育心理学中最重要、最核心的理论()A、智力理论B、动机理论C、学习理论D、认知理论

考题 结合教育教学实际并运用有关动机理论,分析如何激发学生的学习动机。

考题 ( )是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。A.动机理论B.品德学习C.问题解决D.知识学习E.学习理论

考题 教师资格考试:学校教育心理学中最重要、最核心的理论是【 】 .学校教育心理学中最重要、最核心的理论是【 】A.智力理论B.动机理论C.学习理论D.认知理论

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考题 简述青少年学习动机的理论。

考题 由心理学家洛克提出的是()A、教育投资理论B、目标设置理论C、熟练理论D、社会学习理论

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考题 学习理论最典型的理论类型是美国社会心理学家坎贝尔的()A、实验理论B、过程理论C、企业精神理论D、选择理论

考题 国外现代教育技术是在()的促进下兴起的。A、系统科学理论研究发展B、学习与教学理论研究发展C、教育传播理论研究发展D、直观教育与媒体技术

考题 ()是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。A、动机理论B、品德学习C、问题解决D、知识学习E、学习理论

考题 在设计学习与研究中,需求的研究是基于动机的研究理论。

考题 学校教育心理学中最重要、最核心的理论是()A、智力理论B、动机理论C、学习理论D、认知理论

考题 支架式教学策略这种教学思想来源于()。A、美国教育心理学家奥苏贝尔的认知同化学习理论B、美国心理学家和教育学家布卢姆的掌握学习理论C、苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论D、美国心理学家、教育学家布鲁纳的认知结构学习理论

考题 心理学家研究了许多有关人的需求与动机的理论,其中最著名的理论是心理学家马斯洛的()A、“需要层次论”B、“动机形成理论”C、“市场细分理论”D、“目标市场理论”

考题 单选题()是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。A 动机理论B 品德学习C 问题解决D 知识学习E 学习理论

考题 单选题心理学家研究了许多有关人的需求与动机的理论,其中最著名的理论是心理学家马斯洛的()A “需要层次论”B “动机形成理论”C “市场细分理论”D “目标市场理论”

考题 问答题简述青少年学习动机的理论。

考题 单选题学习理论最典型的理论类型是美国社会心理学家坎贝尔的()A 实验理论B 过程理论C 企业精神理论D 选择理论

考题 单选题在关于青少年学习动机的理论中,近年来国内教育心理学家最感兴趣,并研究最多的一种理论是()A 归因理论B 需要层次论C 成就动机理论D 自我效能感理论

考题 判断题在设计学习与研究中,需求的研究是基于动机的研究理论。A 对B 错

考题 单选题学校教育心理学中最重要、最核心的理论()A 智力理论B 动机理论C 学习理论D 认知理论

考题 单选题由心理学家洛克提出的是()A 教育投资理论B 目标设置理论C 熟练理论D 社会学习理论

考题 单选题学校教育心理学中最重要、最核心的理论是()A 智力理论B 动机理论C 学习理论D 认知理论