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游戏的规则既是游戏顺利进行的保证,也是评定游戏胜负的重要依据。制定游戏规则时要注意哪些方面?

A.明确合理与犯规的界限

B.明确成功与失败的界限

C.明确对犯规同学/队伍的处理办

D.要有一定的灵活性。


参考答案和解析
正确
更多 “游戏的规则既是游戏顺利进行的保证,也是评定游戏胜负的重要依据。制定游戏规则时要注意哪些方面?A.明确合理与犯规的界限B.明确成功与失败的界限C.明确对犯规同学/队伍的处理办D.要有一定的灵活性。” 相关考题
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考题 听说游戏活动的游戏跪着制定可以从性质上分为竞赛性质的游戏规则和不具竞赛性质的游戏规则。A对B错

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考题 教学游戏中,直接决定着游戏的内容和类型的是()A、游戏任务B、游戏信号物C、游戏行为D、游戏规则

考题 下列教学游戏的编制步骤,正确的是()A、确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→构思游戏的玩法和结果→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议B、确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→拟定游戏规则一教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议C、确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→慨括出游戏题目→提出游戏建议→教学游戏的写作格式与要求D、确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议

考题 有规则游戏包括四个基本要素:游戏的任务、玩法、规则、结果。其中()是核心,是游戏顺利进行的前提,也是评价有规则游戏是否有效的依据。A、游戏的任务B、玩法C、规则D、结果

考题 既是指导幼儿游戏的前提,也是对游戏进行正确评价的保证的是()A、规则B、观察C、主题D、目的

考题 规则游戏的基本结构是游戏的目的和任务、()、游戏规则和游戏结果。

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考题 在体育游戏的结构中,具有定向作用的是()。A、游戏规则B、游戏内容C、游戏方式D、游戏目的

考题 听说游戏活动的游戏跪着制定可以从性质上分为竞赛性质的游戏规则和不具竞赛性质的游戏规则。

考题 对于教学游戏型课件的设计,要求()。A、趣味性强、游戏规则复杂B、知识性强、游戏规则简单C、趣味性强、游戏规则简单D、以上都不对

考题 判断题听说游戏活动的游戏跪着制定可以从性质上分为竞赛性质的游戏规则和不具竞赛性质的游戏规则。A 对B 错

考题 单选题听说游戏的基本步骤是()。A 教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏B 设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏C 设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏D 教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则

考题 单选题对于教学游戏型课件的设计,要求()。A 趣味性强、游戏规则复杂B 知识性强、游戏规则简单C 趣味性强、游戏规则简单D 以上都不对

考题 单选题既是指导幼儿游戏的前提,也是对游戏进行正确评价的保证的是()A 规则B 观察C 主题D 目的

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考题 单选题有规则游戏包括四个基本要素:游戏的任务、玩法、规则、结果。其中()是核心,是游戏顺利进行的前提,也是评价有规则游戏是否有效的依据。A 游戏的任务B 玩法C 规则D 结果

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考题 单选题下列教学游戏的编制步骤,正确的是()A 确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→构思游戏的玩法和结果→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议B 确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→拟定游戏规则一教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议C 确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→慨括出游戏题目→提出游戏建议→教学游戏的写作格式与要求D 确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议