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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
听说游戏的基本步骤是()。
A

教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏

B

设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏

C

设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏

D

教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则


参考答案

参考解析
解析: 听说游戏是一种特殊形式的语言教育活动,它是用游戏的方式组织幼儿进行的语言教育活动,含有较多的规则游戏的成分,能够较好地吸引幼儿参与语言学习活动,并在积极愉快的活动中完成语言学习的任务。活动的目标是以培养儿童倾听和表述能力为主,活动的内容主要集中在听和说的理解与表达方面。设计与实施的基本结构:(1)创设游戏情境,引发儿童兴趣。(2)交代游戏规则,明确游戏玩法。(3)教师指导儿童游戏。(4)儿童自主游戏。因此本题选择C。
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考题 听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。

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考题 单选题下列关于听说游戏的说法中正确的是()A 听说游戏是儿童自发组织的游戏B 听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏C 听说游戏是语言游戏D 听说游戏带有明显的自发言语的特点

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考题 判断题听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中儿童兴趣而进行听说教学的游戏。()A 对B 错

考题 多选题听说游戏设计和组织应遵循的基本步骤依次有()A交待游戏规则B教师引导游戏C设置游戏情景D幼儿自主游戏

考题 问答题听说游戏活动有哪些基本特征?

考题 填空题听说游戏活动设计与组织的第一步骤是()

考题 判断题幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤:设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。A 对B 错

考题 判断题听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。A 对B 错