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我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了（）

A《视学官章程》

B《督学规程》

C《视导要项》

D《教育部督学规程》

参考答案

参考解析
略
更多 “我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了（）A《视学官章程》B《督学规程》C《视导要项》D《教育部督学规程》” 相关考题
考题 制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代__________系统的形成。
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考题 中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“__________”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。
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考题 中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的__________。
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考题 中国近代制度化教育的标志是清朝末年的废科举、兴学校，中国近代系统完备的学制系统产生于1902年的壬寅学制以及1903年的______。
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考题 正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。（ ）
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考题 正规教育的主要标志是近代以_____________为核心的教育制度，又称制度化教育。
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考题 正规教育的主要标志是近代以_____________为核心的教 育制度，又称制度化教育。
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考题 标志着我国义务教育质量监测制度的正式建立的文件是()。 A.《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》B.《国家义务教育质量监测方案》C.《教育督导条例》D.《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》
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考题 （ ）的设立标志我国历史上延续1000多年的科举制度结束和近代教育的开始。
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考题 正规教育的主要标志是，近代以{ }的教育制度，又称{ }。
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考题 中国近代制度化教育兴起的标志是（）。 A.教育实体的出现 B.“废科举，兴学校”及近代学制的产生． C.定型的形式化教育出现 D.学校教育系统形成
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考题 (2005年4月)正规教育的主要标志是近代以（ ）为核心的教育制度，又称制度化教育。
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考题 我国近代制度化教育兴起的标志是__________。
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考题 我国清朝末年建立的教育督导制度，主要借鉴了哪国的经验和做法（）。A英国B法国C德国D日本
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考题 中国近代教育督导产生的重要标志是（）A1909年学部拟订《视学官章程》B1906年学部设“视学官”C1905年清政府成立“学部”D1931年教育部颁布《教育部督学规程》
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考题 英国近代国民教育制度正式形成的标志是（）。
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考题 中国近代教育督导产生的重要标志是（）A、1909年学部拟订《视学官章程》B、1906年学部设“视学官”C、1905年清政府成立“学部”D、1931年教育部颁布《教育部督学规程》
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考题 我国最早的近代教育督导制度是（）学部拟的《视学官章程》作为标志。A、1905年B、1906年C、1912年D、1931年
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考题 制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：（）。
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考题 我国近代制度化教育兴起的标志是（）。A、京师大学堂B、学堂的出现C、废科举，兴学校D、壬寅学制
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考题 下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）A、前制度化教育定型于实体化教育B、我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”C、构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D、教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
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考题 填空题中国近代制度化教育的标志是清朝末年的废科举、兴学校，中国近代系统完备的学制系统产生于1902年的____以及1903年的____。
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考题 单选题我国最早的近代教育督导制度是（）学部拟的《视学官章程》作为标志。A 1905年B 1906年C 1912年D 1931年
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考题 单选题中国近代教育督导产生的重要标志是（）A 1909年学部拟订《视学官章程》B 1906年学部设“视学官”C 1905年清政府成立“学部”D 1931年教育部颁布《教育部督学规程》
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考题 单选题我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了（）A 《视学官章程》B 《督学规程》C 《视导要项》D 《教育部督学规程》
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考题 单选题下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）A 前制度化教育定型于实体化教育B 我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”C 构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D 教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
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