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一个新教师把自己工作的重点放在维系与领导、同事的关系上,他目前处于( )阶段。

A、关注情境
B、自我感受
C、关注学生
D、关注生存


参考答案

参考解析
解析:处于关注生存阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。
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考题 一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导之间的关系上,说明其处于成长的( ) 阶段。 A.关注情境 B.关注生存 C.关注学生 D.关注教学

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考题 一位老师把大把时间放在维护自己与新同事关系上,说明其外在生长中的()A.关注任务阶段 B.关注生存阶段 C.关注教学 D.关注学生

考题 一位教师经常会反思同事们怎么看自己,领导觉得自己干工作怎么样,这个教师目前处于( ) A.关注学生阶段 B.关注生存阶段 C.关注情境阶段 D.虚拟关注阶段

考题 一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导间的关系上,说明其处在成长中的()。A.关注任务阶段 B.关注生存阶段 C.关注教学阶段 D.关注学生阶段

考题 一个新教师把自己工作的重点放在维系与领导、同事的关系上,他目前处于( )阶段。 A.关注情境 B.自我感受 C.关注学生 D.关注生存

考题 一位教师经常会反思同事们怎样看自己,领导觉得自己干工作怎么样,这个教师目前处于( )阶段。 A、关注学生 B、关注生存 C、关注情境 D、虚拟关注阶段

考题 一位新教师把大量时间花在维系自己与同事、领导的关系上,这表现其成长阶段处于美国学者福勒与布朗(Fulleer Brown)提出的生涯关注理论中的( )。 A.关注生存阶段 B.关注自我感受阶段 C.关注情境阶段 D.关注学生阶段

考题 关系营销打破了只注重()的做法,把交易重点放在与顾客建立长期关系上,使企业的长期目标得以实现。

考题 一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上,这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的()。A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注自我感受阶段

考题 一位老师把时间花在维持同事和领导的关系上,表明老师处于生涯关注理论中关注自我感受阶段。

考题 某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,属于教师成长过程中的()A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段

考题 一位新教师把大量的时间花在如何与学生搞好关系上,这在教师成长中属于()。A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段

考题 判断题一位老师把时间花在维持同事和领导的关系上,表明老师处于生涯关注理论中关注自我感受阶段。A 对B 错

考题 单选题一位教师经常会反思同事们怎样看自己,领导觉得自己干工作怎么样,这位教师目前处于( )阶段。A 关注学生B 关注生存C 关注情境D 虚拟关注阶段

考题 单选题某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,属于教师成长过程中的()A 关注情境阶段B 关注生存阶段C 关注学生阶段D 关注教学阶段

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