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小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到( )。

A.200%
B.150%
C.100%
D.50%

参考答案

参考解析
解析:实验证明,过度学习(即能够背诵之后再进行的学习)的程度达到50%,即学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。故本题选B。
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考题 研究表明,学习的熟练程度达到( )%,记忆效果最好。A.100B.150C.200D.50

考题 学习的熟练程度达到___________时,记忆效果最好。

考题 过度学习达到______时,记忆效果最好。

考题 研究表明,学习的熟练程度达到___________%时,记忆效果最好。

考题 研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果最好( )A、50%B、100%C、150%D、200%

考题 学习的熟练程度达到( )时,记忆的效果最好。A.100%B.150%C.120%D.200%

考题 过度学习是必要的。有研究表明,学习熟练程度达到( )时,记忆效果最好。A、100%B、120%C、130%D、140%E、150%

考题 研究表明,学习的熟练程度达到()%时,记忆效果最好。 A.100 B.150 C.200 D.50

考题 研究表明,过度学习的量达到150%时,记忆效果最好。( )

考题 研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果最好( )。A.50% B.100% C.150% D.200%

考题 实验证明:学习程度达到( )时,记忆效果最佳。A.50% B.100% C.150% D.200%

考题 过度学习达到_________%时,记忆保持效果最佳。

考题 有关研究表明,学习的熟练程度达到150%时记忆效果最好。这种在学习达到刚好成诵以后的额外学习被称为()A、强化学习B、过度学习C、附加学习D、附属学习

考题 有研究表明,学习熟练程度达到()左右时,记忆效果最好。A、80%B、100%C、120%D、150%E、180%

考题 要想提高记忆效果,最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习,使学习的熟练程度达到()A、120%B、150%C、200%D、250%

考题 实验证明:学习程度达到()时,记忆效果最佳。A、50%B、100%C、150%D、200%

考题 研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。

考题 研究表明,要获得最佳的记忆效果,学习程度需达到()A、50%B、100%C、150%D、200%

考题 记忆的程度与学习的程度有关,下列关于学习程度说法不正确的是()A、学习程度分为低度学习,中度学习和过度学习B、在一定的限度内,学习程度越高,保持效果越好C、当过度学习程度达到200%时,记忆效果最好D、学习程度达到150%比达到100%效果好

考题 填空题研究表明,学习的熟练程度达到____%时,记忆效果最好。

考题 判断题研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。A 对B 错

考题 填空题过度学习达到()时,记忆效果最好。

考题 单选题小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到( )A 200%B 150%C 100%D 50%

考题 填空题过度学习达到_________%时,记忆保持效果最佳。