考题
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（ ）。A．活动课程B．潜在课程C．综合课程D．学科课程
考题
简述我囯现行课程标准中小学科学课程的主要内容
考题
中小学校应当在自主安排的课程中设立()知识课程，拓展法治宣传教育内容，组织开展法治教育和法治实践活动，聘请法治副校长协助学校开展法治宣传教育。A、法治B、安全C、道德D、国防
考题
2016年9月，我国开始实施的中小学德育课程是( )。A.心理健康教育B.道德与法治C.道德教育D.思想教育
考题
我国中小学课外活动与现行课程体系之间存在着( )A.平行关系
B.前后关系
C.部分与整体关系
D.整体与部分关系
考题
我国中小学阶段开设的英语课程属于（ ）A、国家课程、分科课程
B、国家课程、综合课程
C、校本课程、分科课程
D、校本课程、综合课程
考题
我国新一轮基础教育课程改革后，小学阶段的思想品德与社会、艺术，初中阶段的历史与社会、科学等课程都属于()。A.学科课程
B.活动课程
C.分科课程
D.综合课程
考题
2016年9月，我国开始实施中小学德育课程是A.心理健康教育
B.道德与法制
C.道德教育
D.思想教育
考题
在我国新课程改革中，小学的“品德与生活（社会）”“艺术”“科学”，初中的“社会”“科学”等课程都属于综合课程。
考题
我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（ ）。
A.校本课程 B.活动型综合课程
C.分科课程 D.综合实践活动课程
考题
（）内容是中小学德育课程的基础性内容。A、集体主义教育B、法治教育C、美育教育D、道德规范教育
考题
我国现行的《中小学教育职业道德》规范颁布于（）A、1984年B、1991年C、1997年D、2008年
考题
简述我国新课程与现行课程在课程结构上的根本区别。
考题
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）A、活动课程B、学科课程C、综合课程D、潜在课程
考题
我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（）。A、活动型综合课程B、校本课程C、分科课程D、综合实践活动课程
考题
新课改以来．我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于（）。 ①学科课程 ②活动课程 ③分科课程 ④综合课程A、①③B、④①C、②③D、②④
考题
目前我国小学开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于（）A、活动课程B、综合课程C、学科课程D、融合课程
考题
单选题【2013下】目前我国小学开设的语文、数学、英语课程属于（ ）。A
融合课程B
综合课程C
活动课程D
学科课程
考题
问答题简述我国新课程与现行课程在课程结构上的根本区别。
考题
单选题我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（）。A
活动型综合课程B
校本课程C
分科课程D
综合实践活动课程
考题
单选题（）内容是中小学德育课程的基础性内容。A
集体主义教育B
法治教育C
美育教育D
道德规范教育
考题
单选题我国中小学开设的语、数、外等课程属于（）A
综合课程B
潜在课程C
活动课程D
学科课程
考题
单选题我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于( )。A
p校本课程 /pB
p活动型综合课程/pC
p分科课程 /pD
p综合实践活动课程/p
考题
单选题我国现行的小学《道德与法治》课程属于（ ）。A
分科课程B
综合课程C
边缘课程D
隐性课程
考题
单选题我国小学开设的语、数、英等课程属于( )。A
综合课程B
活动课程C
学科课程D
自发课程
