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心理的度量通常是非常主观的，并且存在个人理解偏差。

参考答案和解析
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考题 对心理实质正确全面理解的是A、是人脑对客观现实的主观能动的反映B、心理是客观现实的反映C、心理是主观想象的反映D、心理是客观现实的主观反映E、心理是想什么就反映什么
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考题 对心理的实质正确全面的理解是A.是人脑对客观现实的主观能动的反映B.心理是客观现实的反映C.心理是主观想象的反映D.心理是客观现实的主观反映E.心理是想什么就反映什么
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考题 如果是根据个人经验对未来工程经济的结果做出主观判断的度量, 这种预测的方法称为主观概率法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对心理实质正确全面的理解是A、心理是想什么就反映什么B、心理是客观现实的反映C、心理是主观想象的反映D、心理是客观现实的主观反映E、是人脑对客观现实的主观能动的反映
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考题 对心理实质正确全面的理解是（ ）。A．是人脑对客观现实的主观能动的反映B．心理是客观现实的反映C．心理是主观想象的反映D．心理是客观现实的主观反映E．心理是想什么就反映什么
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考题 对心理的实质的正确全面的理解是A．是人脑对客观现实的主观能动的反映B．心理是客观现实的反映C．心理是主观想象的反映D．心理是客观现实的主观反映E．心理是想什么就反映什么
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考题 什么是模式兴趣度的客观度量和主观度量? ()
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考题 由于访问员的存在而产生的偏差属于()。 A、系统偏差B、记录误差C、理解误差D、提问误差
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考题 临床上可根据自知力判断求助者是否存在（ ）。 (A)人格偏差 （B)心理活动协调一致 (C)动机冲突 （D)主观客观统一
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考题 临床上可根据自知力判断求助者是否存在( )单选A. 人格偏差 B. 心理活动协调一致 C. 动机冲突 D. 主观客观统一
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考题 对心理的实质的、正确全面的理解是A:是人脑对客观现实的主观能动的反映 B:心理是客观现实的反映 C:心理是主观想象的反映 D:心理是客观现实的主观反映 E:心理是想什么就反映什么
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考题 个人沟通的障碍描述正确的是（）。A、沟通过程因素B、认知错误或理解偏差C、心理和情绪因素D、信息的泛滥
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考题 在各类岗位评价方法中，分类法更适用于规模较小、工作复杂性较低、工种较少的中小型企业，是因为（）A、分类法复杂，理解难度高，但存在较少的主观性误差B、分类法复杂，理解难度高，且存在较多的主观性误差C、分类法简单，理解难度低，但存在较多的主观性误差D、分类法简单，理解难度低，且存在较少的主观性误差
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考题 近年来，学生为了上网逃课的现象非常多，划分这些学生这种行为为偏差行为的标准是（）。A、社会规范与价值B、个人主观体验C、统计规律D、行为适应性标准
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考题 对心理实质正确全面的理解是（）A、人脑对客观现实的主观能动的反映B、心理是客观现实的反映C、心理是主观想象的反映D、心理是客观现实的主观反映E、心理是想什么就反映什么
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考题 人事考评中由时间和心理因素而引起的误差属于（）A、主观好恶偏差B、集中趋势偏差C、刻板印象偏差D、近因效应偏差
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考题 个人沟通的障碍描述不正确的是（）。A、沟通过程因素B、认知错误或理解偏差C、心理和情绪因素D、信息的泛滥
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考题 单选题人事考评中由时间和心理因素而引起的误差属于（）A 主观好恶偏差B 集中趋势偏差C 刻板印象偏差D 近因效应偏差
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考题 单选题对心理实质正确全面的理解是（）A 是人脑对客观现实的主观能动的反映B 心理是客观现实的反映C 心理是主观想象的反映D 心理是客观现实的主观反映E 心理是想什么就反映什么
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考题 单选题对心理实质正确全面理解的是（）A 是人脑对客观现实的主观能动的反映B 心理是客观现实的反映C 心理是主观想象的反映D 心理是客观现实的主观反映E 心理是想什么就反映什么
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