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“学生怎样学才好”,就主要关系到()的设计。
A.教学方法
B.教学目标
C.教学内容
D.教学过程
参考答案和解析
教学过程
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考题
选出有歧义的一项:A.大家都来琢磨怎样提高效率才好B.人们都在考虑怎样教育子女问题C.群
选出有歧义的一项:A.大家都来琢磨怎样提高效率才好B.人们都在考虑怎样教育子女问题C.群众都在思考怎样改善环境卫生D.我们都在研究怎样提高学习效率
考题
在和学生打交道中几乎没有什么信心,或认为学生爱怎样就怎样,很难做出决定,对学生管理没有明确目标。这体现的教师的管理类型是( )A.强硬专断型
B.放任自流型
C.仁慈专断型
D.民主管理型
考题
单选题在和学生打交道中几乎没有信心,或认为学生爱怎样就怎样。既不鼓励学生,也不反对学生;既不参加学生活动,也不提供帮助和方法。这种老师属于()A
强硬专断型B
仁慈专断型C
放任自流型
考题
问答题强迫、纵容、放任未成年人和学校学生礼拜、学经、封斋的怎样处理?
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