网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
( )是确定教师概念内涵的本质特征。

A.履行教育教学职责
B.具备教师资格
C.具备相应学科知识
D.在教育机构任职

参考答案

参考解析
解析:履行教育教学职责是确定教师概念内涵的本质特征。
更多 “ ( )是确定教师概念内涵的本质特征。A.履行教育教学职责 B.具备教师资格 C.具备相应学科知识 D.在教育机构任职 ” 相关考题
考题 概念的限制是通过()。 A、增加概念的内涵以缩小概念的外延B、减少概念的内涵以扩大概念的外延C、增加概念的内涵以扩大概念的外延D、减少概念的内涵以缩小概念的外延

考题 变式是指( ),使学生逐渐理解概念的真正含义。A.本质特征,非本质特征都不变B.变换非本质特征,本质特征不变C.本质特征,非本质特征都变D.变换本质特征,非本质特征不变

考题 人格是一个具有丰富内涵的概念,其本质特征有()。 A、独特性B、稳定性C、统合性D、功能性

考题 “中国古代学者韩愈对教师的解说:‘师者,所以传道、授业、解惑也 “。并没有反映教师这一概念的完整内涵”。

考题 劳动力供给()。A:具有数量的概念而无质量内涵 B:具有质量内涵而无数量的概念 C:既有数量的概念也有质量内涵 D:既无数量的概念也无质量内涵

考题 概念的内涵是(),概念的外延是属、种概念的内涵与外延间存在着关系。

考题 增加概念内涵、缩小概念外延的过程是对概念的概括。

考题 关于“科学概念”的表述,正确的有()。A、科学概念是对自然界的事物本质特征的抽象和概括B、科学概念必须使用术语来表达C、科学概念可以针对学生年龄特点和认知能力来表述D、可以使用描述概念内涵的方式来表述科学概念

考题 概念的内涵和外延之间的关系是()。A、概念的内涵越深其外延越广B、概念的内涵越浅其外延越广C、概念所包含的属性越多其外延越广D、概念所包含的属性越少其外延越广

考题 在课堂上,教师进行了某一概念的教学,在后继的教学效果检查环节,教师发现学生能用自己的话语来表达概念的内涵,这说明所达到的教学目标层次是()。A、了解(识记)B、理解C、分析D、综合

考题 .教师在教学生掌握科学概念时,一般多采用“变式”,其目的主要是()A、激发兴趣B、引起注意C、丰富想象D、区分本质特征与非本质特征

考题 现代教育技术的本质特征和内涵是什么?

考题 概念的划分是从()方面明确概念的逻辑方法。A、本质属性B、外延和内涵C、外延D、内涵

考题 幼儿认为男的是“头发短短的”,女的是“梳小辫的”,这说明儿童所掌握的概念()A、以低层次概念为主B、外延不恰当C、内涵不精确D、能反映事物的本质特征

考题 ()是确定教师概念内涵的本质特征。A、履行教育教学职责B、具备教师资格C、具备相应学科知识D、在教育机构任职

考题 变式是指()使学生逐渐理解概念的真正含义。A、本质特征、非本质特征都不变B、变换非本质特征,本质特征不变C、本质特征、非本质特征都变D、变换本质特征,非本质特征不变

考题 变式是指()使学生逐渐理解概念的正真含义A、本质特征变,非本质特征不变B、本质特征不变,非本质特征变C、本质特征,非本质特征都不变D、本质特征,非本质特征都变

考题 教师在教学生掌握科学概念时,一般多采用“变式”,其主要是()。A、丰富想象B、激发兴趣C、引起注意D、区分本质特征与非本质特征

考题 多选题概念的内涵和延之间的关系是()。A概念的内涵越深其外延越广B概念的内涵越浅其外延越广C概念所包含的属性越多其外延越广D概念所包含的属性越少其外延越广

考题 单选题教师在教学生掌握科学概念时,一般多采用“变式”,其主要是()。A 丰富想象B 激发兴趣C 引起注意D 区分本质特征与非本质特征

考题 单选题.教师在教学生掌握科学概念时,一般多采用“变式”,其目的主要是()A 激发兴趣B 引起注意C 丰富想象D 区分本质特征与非本质特征

考题 单选题幼儿认为男的是“头发短短的”,女的是“梳小辫的”,这说明儿童所掌握的概念()。A 以低层次概念为主B 外延不恰当C 内涵不精确D 能反映事物的本质特征

考题 单选题()是确定教师概念内涵的本质特征。A 履行教育教学职责B 具备教师资格C 具备相应学科知识D 在教育机构任职

考题 问答题现代教育技术的本质特征和内涵是什么?

考题 单选题(2014江西)变式是指(),使学生逐渐理解概念的真正含义。A 本质特征,非本质特征都不变B 本质特征不变,非本质特征变换C 本质特征,非本质特征都变D 本质特征变换,非本质特征不变

考题 多选题关于“科学概念”的表述,正确的有()。A科学概念是对自然界的事物本质特征的抽象和概括B科学概念必须使用术语来表达C科学概念可以针对学生年龄特点和认知能力来表述D可以使用描述概念内涵的方式来表述科学概念

考题 填空题概念的内涵是(),概念的外延是属、种概念的内涵与外延间存在着关系。