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教师在教育学生之前.充分了解学生的年龄特征.这体现的知识结构类型是()。

A.系统的马列主义理论修养
B.精深的专业知识
C.广博的文化基础知识
D.必备的教育科学知识

参考答案

参考解析
解析:【知识点】职业理念——教师观
了解学生的年龄特征,要求教师应该有必备的教育科学知识。
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考题 在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。( )

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考题 教师在教育学生时,必须了解学生的年龄特征,因此要求教师的知识结构应有( )。A.系统的马列主义理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识D.必备的教育科学知识

考题 某班学生随着教师知识呈现的进程加快,形成了本节课的知识结构,提高了学习效率。这体现了教师在教学过程中注重了知觉的()。A.恒常性B.选择性C.整体性D.理解性

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考题 在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,表明(  ) A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师完全控制教育活动 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.学生在教育活动中的主体地位得不到体现

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考题 教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律,关注学生的(  )发展。A.学习成绩 B.年龄特征 C.人格尊严 D.个体差异

考题 教师的作用在教师与学生的关系中体现为教师是学生的()。A、判断者B、保护者C、主导者D、服务者

考题 作为教师应从多角度评价学生,用于发展的眼光看待学生,通过及时的评价来激励学生,下面()评价是在教学之前实施。

考题 学生健康的心理状态是由良好的学校心理环境熏陶而成的,而良好的学校心理环境是由学校人际关系构成的,这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。

考题 在教育活动中,教师负责引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。A、学生在教育活动中是被动的客体B、学生在教育活动中是主导C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中起到辅助作用

考题 教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有()。A、系统的马列主义理论修养B、精深的专业知识C、广博的文化基础知识D、必备的教育科学知识

考题 教师在教学进行中为了解学生的学习情况而进行测验,这属于教学评价类型中的()。A、形成性评价B、追踪性评价C、随机性评价D、终结性评价

考题 教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有()。A、必备的教育科学知识B、精深的学科专业知识C、广博的科学文化知识D、政治理论修养

考题 教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有()A、必备的教育科学知识B、精深的专业知识C、广博的文化基础知识

考题 “教师要全面了解学生并完全信任学生,相信他们能够充分发展自己的潜力”,这反映的是人本主义心理学家的思想。

考题 因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生.尊重学生的差异.面向每一个学生。

考题 单选题在教育活动中,教师负责引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。A 学生在教育活动中是被动的客体B 学生在教育活动中是主导C 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D 教师在教育活动中起到辅助作用

考题 单选题教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律,关注学生的()发展。A 学习成绩B 年龄特征C 人格尊严D 个体差异

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