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在教学中,教师重视学生的年龄特征,了解学生的具体特点,恰当地把握教学难度。这遵循的是( )


A.启发性原则

B.系统性原则

C.巩固性原则

D.量力性原则

参考答案

参考解析
解析:题干描述的是贯彻量力性原则的要求。
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考题 在某研究中,研究者从学生对作业量,作业难度及教学进度的感知来了解学生的课业负担情况,这遵循了教育研究的( )。 A.操作性原则 B.检验性原则 C.公共性原则 D.伦理性原则

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考题 教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律,关注学生的(  )发展。A.学习成绩 B.年龄特征 C.人格尊严 D.个体差异

考题 不同的学生有不同的学习特点,教师在大班教学中如何选择教学方法?

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考题 学生学业评价有助于()。A、把握学生特点、选择教学策略B、改进教学活动、改善学生的行为表现C、使教师和学校全面了解学生发展情况D、以上全对

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考题 教学中重视学生的年龄特征,了解学生的具体特点,恰当地把握教学难度,这遵循的是()A、启发性原则B、系统性原则C、巩固性原则D、量力性原则

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考题 学校教育中应该如何培养学生的成就动机()A、把握好教学难度。B、培养学生的学习兴趣C、让学生感到学习有效、努力有效D、教师应多激励、多鼓励学生,培养学生的自信心

考题 以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?()A、教学内容B、学生特点C、教师特点D、教学环境

考题 在学习的策略教学中,教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有关知识整合起来,以便能在新的情境中灵活、熟练地运用,这遵循了策略教学的()

考题 突出学生主体的含义是()。A、在教学中,教师应帮助学生提高学习成绩B、在教学中,教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为C、在教学中,教师应与学生产生互动D、在教学中,帮助学生改进学习策略是教师的主要任务

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