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对某种教育现象或教育问题的某个具体方面所进行的调查是（）

A个案调查

B综合调查

C典型调查

D专题调查

参考答案

参考解析
略
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考题 研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动是（ ）。A．统计法B．实验法C．调查法D．访谈法
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考题 ()是运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科。 A、教育学B、教育社会学C、教育技术学D、教育心理学
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考题 定性评价是对教育客观事物的性质进行分析,即从质的方面说明教育问题。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对某个国家或地区学前教育的某个方面进行个别的、深入的、剖面的研究是()。
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考题 现状调查是一种描述性的调查，它主要调查某一类教育现象目前的状况和基本特征，目的是对教育现象的真实情况进行具体描述，或寻找一般数据。()
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考题 对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）
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考题 对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究是（）
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考题 教育思想泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。（）
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考题 对某种社会现象比较集中的，对全局具有决定作用的一个或几个单位所进行的调查是（）。A、典型调查B、重点调查C、抽样调查D、个别调查
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考题 对某种社会现象比较集中的，对全局具有决定作用的一个或几个单位进行的调查是典型调查。
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考题 对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）A、专题比较B、总体比较C、横向比较D、纵向比较
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考题 学前教育学是研究学前阶段的（）和（）、揭示这一特定阶段（），以及阐明学前（）的科学。A、教育现象；教育问题；教育规律；教育理论B、教育理论；教育现象；教育问题；教育规律C、教育问题；教育规律；教育理论；教育现象D、教育规律；教育问题；教育现象；教育理论
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考题 以一个人或几个人作样本，或以一个群体为一个单位作样本对某种教育现象或教育问题进行研究的方法称为（）A、行动研究法B、个案分析法C、调查法D、实验法
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考题 对某个国家或地区学前教育的某个方面进行个别的、深入的、剖面的研究，称为（）
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考题 在某个范围内，针对某种问题，对所有相关对象所进行的调查称做（）。A、重点调查B、典型调查C、普遍调查D、抽样调查
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考题 研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动是（）。A、统计法B、实验法C、调查法D、访谈法
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考题 如对某个教育问题进行调查研究后，写成的报告即为（）。A、经验总结报告B、调查报告C、实验报告D、专论
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考题 下列关于教育现象的说法中，正确的是（）A、所有的教育现象都会成为教育研究的对象B、教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系，是潜藏在教育现象背后的C、教育现象和教育问题是一样的，教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，进而揭示教育规律D、教育研究的对象是各种教育问题
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考题 单选题对某种教育现象或教育问题的某个具体方面所进行的调查是（）A 个案调查B 综合调查C 典型调查D 专题调查
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考题 判断题教育思想泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。（）A 对B 错
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考题 单选题下列关于教育现象的说法中，正确的是（）A 所有的教育现象都会成为教育研究的对象B 教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系，是潜藏在教育现象背后的C 教育现象和教育问题是一样的，教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，进而揭示教育规律D 教育研究的对象是各种教育问题
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考题 单选题对某种社会现象比较集中的，对全局具有决定作用的一个或几个单位所进行的调查是（）。A 典型调查B 重点调查C 抽样调查D 个别调查
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考题 单选题以一个人或几个人作样本，或以一个群体为一个单位作样本对某种教育现象或教育问题进行研究的方法称为（）A 行动研究法B 个案分析法C 调查法D 实验法
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考题 单选题对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）A 专题比较B 总体比较C 横向比较D 纵向比较
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考题 填空题对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）
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考题 单选题学前教育学是研究学前阶段的（）和（）、揭示这一特定阶段（），以及阐明学前（）的科学。A 教育现象；教育问题；教育规律；教育理论B 教育理论；教育现象；教育问题；教育规律C 教育问题；教育规律；教育理论；教育现象D 教育规律；教育问题；教育现象；教育理论
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考题 填空题对某个国家或地区学前教育的某个方面进行个别的、深入的、剖面的研究，称为（）
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