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现状调查是一种描述性的调查，它主要调查某一类教育现象目前的状况和基本特征，目的是对教育现象的真实情况进行具体描述，或寻找一般数据。()

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考题 根据调查目的的不同,教育调查研究分为()。 A、现状调查B、发展调查C、关系调查D、比较调查和原因调查
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考题 现状调查是一种相关性的调查,它主要调查两种或两种以上教育现象的性质和程度,分析与考察它们是否存在相关关系,是否互为变量,目的是寻找某一教育现象的相关因素,以探索解决问题的办法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 发展调查是一种预测性调查，它主要调查某一教育现象随着时间变化而表现出的特征和规律，从而推断未来某一时期的教育发展趋势与动向。()
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考题 主要用于反映个体、事件或新异教育现象的调查是（ ）。 A.普遍调查 B.抽样调査 C.现状调查 D.个案调查
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考题 主要用于反应个体、事件或新异教育现象的调查是（）。A普遍调查B抽样调查C现状调查D个案调查
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考题 主要用于反应个体，事件或新异教育现象的调查是（）。A普遍调查B抽样调查C现状调查D个案调查
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考题 对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查，目的是了解研究对象前后的变化和差异情况，这是教育调查研究中的（）。A现状调查B相关调查C发展调查D预测调查
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考题 主要用于反应个体、事件或新异教育现象的调查是（）A普遍调查B抽样调查C现状调查D个案调查
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考题 2.主要用于反应个体、事件或教育现象的调查方法是（） A.抽样调查 B.个案调查 C.普遍调查 D.现状调查A．AB．BC．CD．D
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