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学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、()、()以及发展阶段这个四个阶段。

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考题 西方教育评价的发展可粗略分为四个阶段,即测验运动阶段,评价理论形成阶段、专业化阶段和( )。 A.步发展阶段B.深化发展阶段C.继续发展阶段D.完善阶段

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考题 西方教育评价的发展可粗略分为四个阶段,即测验运动阶段,评价理论形成阶段、专业化阶段和()。A、稳步发展阶段B、深化发展阶段C、继续发展阶段D、完善阶段

考题 学前教育学在其发展过程的孕育阶段的特征表现为()。A、丰富性B、实践性C、零散性D、系统性

考题 学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。

考题 生命周期分析法认为,任何行业的发展都可以划分为孕育阶段和()四个阶段。A、困难阶段B、发展阶段C、成熟阶段D、衰退阶段

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考题 学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、()、()以及发展阶段这个四个阶段。

考题 孕育阶段学前教育学发展的特点包括:丰富性、()、()。

考题 在学前教育学的发展史上,我们将16世纪之前称为学前教育学的()A、孕育阶段B、萌芽阶段C、初创阶段D、发展阶段

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考题 学前教育学形成和发展的孕育阶段是在15世纪前。

考题 学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、()、初创阶段和发展阶段四个阶段。

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考题 教育学的发展历程分为四个阶段 :孕育—萌芽阶段、独立形态阶段、学科群形成阶段和()A、学科群深化、整合阶段B、学习深化整合阶段C、整理运算阶段D、学科深化整理阶段

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考题 填空题学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、()、()以及发展阶段这个四个阶段。

考题 填空题学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、()、初创阶段和发展阶段四个阶段。

考题 单选题在学前教育学的发展史上,我们将16世纪之前称为学前教育学的()A 孕育阶段B 萌芽阶段C 初创阶段D 发展阶段

考题 判断题学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。A 对B 错

考题 判断题学前教育学形成和发展的孕育阶段是在15世纪前。A 对B 错

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考题 单选题教育学的发展历程分为四个阶段 :孕育—萌芽阶段、独立形态阶段、学科群形成阶段和()A 学科群深化、整合阶段B 学习深化整合阶段C 整理运算阶段D 学科深化整理阶段