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变量的（）是有关构思的可观察指标的具体陈述。

参考答案

参考解析
略
更多 “变量的（）是有关构思的可观察指标的具体陈述。” 相关考题
考题 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。其陈述必须具备三个要素，即具体目标、______、行为标准。
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考题 行为目标的陈述依据是（ ）A． 可观察和可测量的行为B． 行为产生的条件C． 行为的标准D． 具体目标
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考题 下列关于目标和目的的关系的叙述中，理解正确的是（ ）。A．目标应该是与目的相关联的，目的是目标的具体体现B．目标是可达到、可量度的C．目的是有时限的，目标是无时限的D．目标之间是有关联的E．目的陈述一般是比较概括的，目标则比较具体
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考题 研究的效度是指A、用同样的方法是否能够重复研究的结果B、研究的自变量与因变量之间是否有关系C、一项研究测到所要测量的东西或达到某种目标的程度D、变量之间关系的普遍意义如何E、变量之间可能存在的因果关系的构思是什么
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考题 行为目标的陈述必须具备：具体目标、__________、行为标准。
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考题 确定关键绩效指标的SMART原则中，“具体的”原则是指( )。A．目标细化，并可随情境改变B．目标可度量或可行为化C．目标结果可观察或可证明D．在适度时间内可实现
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考题 行为目标的陈述依据是（ ）。 A.可观察和可测量的行为 B.行为产生的条件 C.行为标准 D.具体目标 E.行为方式
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考题 以下哪项审计的要素不总是需要的？A.对业务目标的表述 B.确认所审核活动的陈述 C.有关的事实陈述 D.对所审核活动的观察和建议的影响的评价
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考题 观察指标的客观性是指所选择的指标应能反映（）又要符合（），并能通过一定的观察方法获得有关材料。
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考题 下列哪一选项不属于培训目标的特点（）。A、具体B、可操作C、可观察D、可量度
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考题 行为目标的陈述具备的几个要素是（）。A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、行为结果
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考题 行为目标的陈述具备的要素是：具体目标、（）。A、行为结果B、产生条件C、行为标准D、行为操作
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考题 在实验实施阶段，应完成的任务具体有（）A、操纵自变量B、控制自变量C、观察和测量因变量D、控制无关变量
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考题 将抽象的概念转化成可观察的具体指标的过程称为（）。A、变量B、操作化C、指标D、概念
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考题 （）是指实验研究假设和测量指标的理论构思及其操作化问题，即理论构思及其转换的有效性。
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考题 社会科学概念的操作化是将抽象的概念下降到变量以及指标的层次，由此使得它可以被具体地观察和测量。
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考题 以下哪项审计的要素不总是需要的？（）A、对业务目标的表述B、确认所审核活动的陈述C、有关的事实陈述D、对所审核活动的观察和建议的影响的评价
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考题 行为目标的陈述依据是（　）A、可观察和可测量的行为B、行为产生的条件C、行为的标准D、具体目标
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考题 目标的（）是指能精确观察和测量的程度。A、可接受性B、具体性C、难度D、实用性
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考题 填空题观察指标的客观性是指所选择的指标应能反映（）又要符合（），并能通过一定的观察方法获得有关材料。
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考题 单选题目标的（）是指能精确观察和测量的程度。A 可接受性B 具体性C 难度D 实用性
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考题 填空题变量的（）是有关构思的可观察指标的具体陈述。
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考题 判断题社会科学概念的操作化是将抽象的概念下降到变量以及指标的层次，由此使得它可以被具体地观察和测量。A 对B 错
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考题 单选题将抽象的概念转化成可观察的具体指标的过程称为（）。A 变量B 操作化C 指标D 概念
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考题 填空题（）是指实验研究假设和测量指标的理论构思及其操作化问题，即理论构思及其转换的有效性。
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考题 单选题以下哪项审计的要素不总是需要的（）A 对业务目标的表述B 确认所审核活动的陈述C 有关的事实陈述D 对所审核活动的观察和建议的影响的评价
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考题 单选题行为目标的陈述依据是（）。A 可观察和可测量的行为B 行为产生的条件C 行为的标准D 具体目标
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