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（）是人民的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长,法治进步的重要保障。

A．思想道德素质

B．法治素养

C．人生观

D．价值观

参考答案和解析
思想道德素质
更多 “（）是人民的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长,法治进步的重要保障。A．思想道德素质B．法治素养C．人生观D．价值观” 相关考题
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考题 我国中小学德育的具体任务不包括()．A．逐步提高学生的道德修养能力和形成社会主义和共产主义的道德观B．授予学生系统的科学文化知识、技能和发展他们的智力C．培养学生坚定的政治立场和高尚的道德情操D．养成学生良好的道德行为习惯
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考题 职业道德以道德准则、道德情操、道德品质等形式体现了职业对社会承担的责任和义务。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 道德修养的重要作用是有助于A．正确解决社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾B．解决自己内在思想品质中新旧道德观念之间的矛盾C．培养高尚的道德品质和道德情操D．适应社会进步和个人完善的需要
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考题 “工匠精神”是一种职业精神,它是()的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。 A、职业道德B、职业能力C、职业素养D、职业品质
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考题 文化分为()和(),()是指语言文字、民风民俗、建筑艺术等物质文化遗存;()是指思想观念、思维方式、价值取向、道德情操等非物质文化遗存。
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考题 思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现,反映着一个人的() A.思想境界和精神品质B.精神品质和道德风貌C.思想境界和道德风貌D.道德修养和道德风貌
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考题 会计道德认识、信念、意志、情操和行为习惯是构成会计人员职业道德品质的五个基本要素，也是构成社会主义会计道德教育过程的几个关键环节。 （ ）
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考题 饭店业需要按照职业道德原则统一规范从业人员的（）。A、思想观念、操守和服务模式B、价值取向、信念和行为模式C、行为准则、纪律和管理模式D、思想品德、情操和修养模式
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考题 仪表端庄实质上是一个人的思想情操、道德品质、文化修养和（）的综合反映。A、衣帽整齐B、衣着洁净C、人格气质D、衣着时尚
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考题 职业道德以道德准则、道德情操、道德品质等形式体现了职业对社会承担的责任和义务。
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考题 中小学德育课程对学生进行道德规范教育，主要集中在热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、自立自强、团结友善、爱岗敬业等方面的要求上，以促使学生形成正确的思想观念和（）。A、良好的自理能力B、良好的意志品质C、良好的行为习惯D、良好的道德品质
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考题 思想道德素质是人们的（）、价值取向和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。A、思想观念B、政治立场C、法治素养D、道德情操
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考题 主动，是一种态度，它反映着一个人对待问题、（）的行为趋向和价值取向。是成功人士必须具备的一种重要品质。
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考题 人们在思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面所表现出来的素养和能力称为（）A、情商B、人格C、思想道德素质D、气质
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考题 （）主要是指一个人内心世界的美，是其在文化素养、道德品质和思想境界等方面所具有的美。
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考题 道德和品质的区别是（）A、道德是社会现象，品德是个体现象B、品德是社会现象，道德是个体现象C、道德是自然现象，品德是生物现象D、道德是生物现象，品德是自然现象
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考题 （）是指警察做人的尊严、价值和品质的总称。它是警察的道德性规定，是警察个人的脾气习性与参与道德实践活动所形成的的道德品质和情操的统一。
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考题 思想道德素质是人们的（　）和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。A、思想观念B、政治立场C、价值取向D、道德情操
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考题 （）实质上是一个人的思想情操、道德品质、文化修养和人格气质的综合反映。A、语言文明B、微笑服务C、仪表端庄D、尊重旅客
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考题 多选题思想道德素质是人们的（）、价值取向和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。A思想观念B政治立场C法治素养D道德情操
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考题 判断题高尚的思想境界和道德情操是银行业监管工作人员必备的基本素质和道德要求。（）A 对B 错
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考题 填空题（）主要是指一个人内心世界的美，是其在文化素养、道德品质和思想境界等方面所具有的美。
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考题 多选题思想道德素质是人们的（　）和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。A思想观念B政治立场C价值取向D道德情操
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考题 单选题（）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。A 思想政治素质B 道德素质C 思想道德素质D 法治素质
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考题 单选题教育通过对人的道德、智力、能力等方面的培养，从而提高人的自身素质和自身能力，体现了教育对（）的促进作用。A 人的主体意识提升B 人的个体特征发展C 人的个体价值实现D 人的个体行为社会化
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考题 单选题人们在思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面所表现出来的素养和能力称为（）A 情商B 人格C 思想道德素质D 气质
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考题 填空题（）是指警察做人的尊严、价值和品质的总称。它是警察的道德性规定，是警察个人的脾气习性与参与道德实践活动所形成的的道德品质和情操的统一。
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