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【判断题】唤醒水平越高,操作成绩越好。

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
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考题 关于各层级护士的理论及操作成绩比例,以下说法错误的是() A、护士层级越高，操作成绩比例越低B、护士层级越高，理论成绩比例越高C、N1级护士的理论和操作成绩各占50%D、N2和N3级护士的理论成绩占60%，操作成绩占40%E、N4级护士的理论成绩占90%，操作成绩占10%
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考题 一般来说，个体的动机水平、情绪唤醒和压力水平越高，个体的学习和工作效率也就越高。()
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考题 一个学生的学习成绩越好,智力水平越高,他的创造力也一定最高。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于智力与学业成绩的关系的陈述正确的是()。A.智力越高，学业成绩越好 B.在所有因素中，智力是影响学业成绩的最重要因素 C.中等智力水平的学生学业成绩最好 D.智力与学业成绩存在中等程度的正相关
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考题 情绪唤醒水平越高，则学习和工作效率越高。
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考题 教师对学生的期望越高，学生的成绩也就越好。
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考题 西格玛水平与不良率之间的关系（）A、两者越大越好B、两者越小越好C、西格玛水平越高，不良率越低D、西格玛水平低，不良率越高
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考题 倒U型假说认为，当唤醒高水平超过中等唤醒水平的临界点后继续向高度兴奋的方向发展，唤醒水平的进一步提高将导致运动表现逐渐提高或运动成绩提升。
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考题 体操、高尔夫和网球等项目需要的最佳唤醒水平不同，这说明工作任务性质对唤醒水平与运动成绩关系起调节作用。
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考题 运动员情绪激活水平越高、运动成绩越好。
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考题 抛实心球时，抛得（）成绩越好。A、越高B、越低C、越远D、越准
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考题 加氢裂化过程操作压力越高越好。
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考题 简要评述唤醒与运动操作成绩关系的最佳功能区理论。
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考题 智力水平越高，学习成绩越好。
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考题 判断题教师的智力水平越高，教学效果越好。A 对B 错
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考题 判断题一国的外汇储备水平越高越好。A 对B 错
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考题 判断题智力水平越高，学习成绩越好。A 对B 错
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考题 判断题研究表明，学习动机水平越高，学习效果就越好。A 对B 错
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考题 判断题社会保障体系所实施的保障水平越高越好。A 对B 错
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考题 判断题教师对学生的期望越高，学生的成绩也就越好。A 对B 错
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考题 判断题高唤醒水平可以促使运动员在举重比赛中获得好成绩。A 对B 错
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考题 判断题体操、高尔夫和网球等项目需要的最佳唤醒水平不同，这说明工作任务性质对唤醒水平与运动成绩关系起调节作用。A 对B 错
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考题 判断题一般来说，个体的动机水平、情绪唤醒和压力水平越高，个体的学习和工作效率也就越高。A 对B 错
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考题 问答题辨析题：智力水平越高，学习成绩越好。
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考题 判断题倒U型假说认为，过高的唤醒水平将导致运动表现的恶化或成绩的下降。A 对B 错
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考题 问答题智力水平越高，学习成绩越好。
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考题 判断题倒U型假说认为，当唤醒高水平超过中等唤醒水平的临界点后继续向高度兴奋的方向发展，唤醒水平的进一步提高将导致运动表现逐渐提高或运动成绩提升。A 对B 错
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考题 判断题运动员情绪激活水平越高、运动成绩越好。A 对B 错
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