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借代的修辞功能包括：（1）使话语简洁。（2）使话语具体、生动、形象。（3）可体现修辞者的情感、态度，使话语委婉、幽默、风趣。（4） 语言建构功能。 （请根据所学的修辞理论知识判断正误)

参考答案和解析
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考题 抒情话语的修辞方式有（）A.倒装与歧义 B.夸张与对比 C.借代与用典 D.比喻与象征
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考题 《国际歌》在语言上运用多种修辞手法，使诗句形象、生动，富有表现力。这些修辞手法包括（）A比喻B倒装C反问D设问E重复
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考题 抒情话语的修辞方式
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考题 抒情性话语的修辞方式
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考题 修辞上的“反复”，（）。A、话语建构处于完成态B、重复的部分，属于冗余信息C、话语建构处于非完成态D、重复的部分，属于必要信息
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考题 修辞功能的三个层面是（）。A、修辞作为话语建构方式（修辞技巧）B、修辞作为文本建构方式（修辞诗学）C、修辞参与人的物质建构（修辞社会学）D、修辞参与人的精神建构（修辞哲学）
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考题 修辞话语建构包括（）A、自觉行为B、不自觉的行为C、积极行为D、消极行为
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考题 抒情话语的修辞
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考题 主要有比喻、象征、倒装、歧义、夸张、对比、借代、用典等的抒情作者为创造审美化的抒情话语而采用的特殊用语方式是（）。A、抒情话语B、修辞方式C、抒情方式D、抒情话语的修辞方式
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考题 抒情作者在抒情写意时的用语方法是（）。A、抒情话语B、修辞方式C、抒情方式D、抒情话语的修辞方式
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考题 多选题修辞上的“反复”，（）。A话语建构处于完成态B重复的部分，属于冗余信息C话语建构处于非完成态D重复的部分，属于必要信息
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考题 多选题修辞功能的三个层面是（）。A修辞作为话语建构方式（修辞技巧）B修辞作为文本建构方式（修辞诗学）C修辞参与人的物质建构（修辞社会学）D修辞参与人的精神建构（修辞哲学）
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考题 不定项题抒情话语的修辞方式有（）A倒装与歧义B夸张与对比C借代与用典D比喻与象征
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考题 单选题抒情作者在抒情写意时的用语方法是（）。A 抒情话语B 修辞方式C 抒情方式D 抒情话语的修辞方式
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考题 问答题抒情话语的修辞方式主要有哪些？
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考题 多选题修辞话语建构包括（）A自觉行为B不自觉的行为C积极行为D消极行为
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考题 单选题抒情话语使用众多修辞方法的作用是（）A 更加真实B 更加准确C 更加高雅D 增添情感意味
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考题 多选题《国际歌》在语言上运用多种修辞手法，使诗句形象、生动，富有表现力。这些修辞手法包括（）A比喻B倒装C反问D设问E重复
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考题 名词解释题抒情话语的修辞
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考题 单选题使抒情话语陌生化的意义是（）A 使语言形象化B 使词语更准确C 使语言能表现情感D 使语言更加晦涩
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