考题
康德认为人的认识能力有三个环节：感性、（）、理性。
考题
康德认为，人的理性是与生俱来的，按不同的功能，可以分为（ ）。A.自然理性
B.理论理性
C.实践理性
D.社会理性
考题
康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（ ）A.判断
B.感性
C.知性
D.推理
E.理性
考题
从绝对理念出发，认为审美具有“令人解放的性质”的是（）A柏拉图B黑格尔C康德D席勒
考题
我们可以认为，康德的《道德形而上学原理》是（）的改写本。A、《纯粹理性批判》B、《辩证理性批判》C、《实践理性批判》D、《判断力批判》
考题
康德认为人的理性表现为两个方面，分别是（）。A、道德理性和人性理性B、自然理性和宗教理性C、理论理性和实践理性D、第一理性和第二理性
考题
康德认为，人的理性是与生俱来的，按不同的功能，可以分为（）。A、自然理性B、理论理性C、实践理性D、社会理性
考题
关于非理性的说法，错误的是（）。A、非理性的主要特点是不合理念B、非理性与理性是对立的C、非理性决定抽象艺术D、非理性包含情感、直觉、幻觉等精神因素
考题
康德认为出于自身内在必然性叫做真正的（）。A、感觉B、理性C、感性D、自由
考题
康德认为人类心理的三个层面是感性、知性和理性。
考题
康德认为人类理性的两大功能是什么？（）A、理论理性和时间理性B、可知论C、天赋人权D、物质统一
考题
康德说灵魂、宇宙和上帝是（）的三个理念。A、感性B、经验C、理性D、直观
考题
康德认为人类理性有理论理性和实践理性两大功能。
考题
康德认为介于感性和知性之间的事物时什么？（）A、想象力B、时间C、抽象D、真理
考题
康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（）A、判断B、感性C、知性D、推理E、理性
考题
康德认为几何是关于什么的科学（）A、空间B、时间C、抽象D、真理
考题
判断题康德认为，“天才”的基本要素就是想象力和理性。A
对B
错
考题
单选题（）认为“世界是绝对理念的体现，理念就是本体。”A
叔本华B
胡塞尔C
康德D
黑格尔
考题
判断题康德认为人类理性有理论理性和实践理性两大功能。A
对B
错
考题
多选题康德认为，人的理性是与生俱来的，按不同的功能，可以分为（）。A自然理性B理论理性C实践理性D社会理性
考题
单选题康德认为介于感性和知性之间的事物时什么？（）A
想象力B
时间C
抽象D
真理
考题
多选题康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（）A判断B感性C知性D推理E理性
考题
单选题康德说灵魂、宇宙和上帝是（）的三个理念。A
感性B
经验C
理性D
直观
考题
填空题康德认为人的认识能力有三个环节：感性、（）、理性。
考题
单选题康德认为几何是关于什么的科学（）A
空间B
时间C
抽象D
真理
考题
单选题康德认为人的理性表现为两个方面，分别是（）。A
道德理性和人性理性B
自然理性和宗教理性C
理论理性和实践理性D
第一理性和第二理性
考题
单选题康德认为人类理性的两大功能是什么？（）A
理论理性和时间理性B
可知论C
天赋人权D
物质统一
考题
单选题认为美是理念的感性显现，崇高则是理念大于或压倒形式的是（）。A
黑格尔B
柏拉图C
亚里士多德D
康德
