考题
康德认为人的认识能力有三个环节：感性、（）、理性。
考题
康德认为，人的理性是与生俱来的，按不同的功能，可以分为（ ）。A.自然理性
B.理论理性
C.实践理性
D.社会理性
考题
康德把人类认识能力分为哪三块？（）A、感性B、悟性C、知性D、理性
考题
康德认为，人的理性是与生俱来的，按不同的功能，可以分为（）。A、自然理性B、理论理性C、实践理性D、社会理性
考题
在康德看来，人类理性的功能包括以下哪一个？（）A、实践想象B、理论想象C、实践理性D、想象理性
考题
康德认为人类心理的三个层面是感性、知性和理性。
考题
康德的绝对命令讲的是人类的理性如何处理与他人的关系。
考题
康德认为人类理性的两大功能是什么？（）A、理论理性和时间理性B、可知论C、天赋人权D、物质统一
考题
“法律就是人类的理性”语出自（）A、洛克B、霍布斯C、孟德斯鸠D、康德
考题
康德认为人一定要遵从的是什么？（）A、自然法则B、理性法则C、道德法则D、自由法则
考题
康德认为理性属于（）A、纯粹理性批判B、实践理性批判C、判断力批判D、都不是
考题
（）把人类理性区别为理论理性和实践理性。A、卢梭B、洛克C、康德D、柏拉图
考题
康德认为人类理性有理论理性和实践理性两大功能。
考题
康德把人类理性分为（）和（）。A、理论理性和感觉经验B、理论理性和实际理性C、实际理性和感觉经验D、实际理性和直觉
考题
康德认为感性与理性的沟通工具是什么？（）A、自我B、想象力C、范畴D、直观
考题
康德哲学的问题：一理性的危机、二自由的失落、三是（）A、生活理性B、人类理性C、形而上学名存实亡D、想象理性
考题
在康德的理论中，为人类自身“立法”，被称为道德的自由能力的是（）。A、社会理性B、理论理性C、自然理性D、实践理性
考题
单选题康德哲学的问题：一理性的危机、二自由的失落、三是（）A
生活理性B
人类理性C
形而上学名存实亡D
想象理性
考题
判断题康德认为人类理性有理论理性和实践理性两大功能。A
对B
错
考题
多选题康德认为，人的理性是与生俱来的，按不同的功能，可以分为（）。A自然理性B理论理性C实践理性D社会理性
考题
判断题康德认为人类心理的三个层面是感性、知性和理性。A
对B
错
考题
单选题康德认为感性与理性的沟通工具是什么？（）A
自我B
想象力C
范畴D
直观
考题
单选题康德认为人一定要遵从的是什么？（）A
自然法则B
理性法则C
道德法则D
自由法则
考题
单选题（）把人类理性区别为理论理性和实践理性。A
卢梭B
洛克C
康德D
柏拉图
考题
单选题在康德的理论中，为人类自身“立法”，被称为道德的自由能力的是（）。A
社会理性B
理论理性C
自然理性D
实践理性
考题
单选题康德把人类理性分为（）和（）。A
理论理性和感觉经验B
理论理性和实际理性C
实际理性和感觉经验D
实际理性和直觉
考题
单选题在康德看来，人类理性的功能包括以下哪一个？（）A
实践想象B
理论想象C
实践理性D
想象理性
