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62、“使用与满足”研究包括:

A.赫卓格对广播节目的研究

B.贝雷尔森对印刷媒介使用形态的考察

C.麦奎尔等对电视节目的调查

D.拉扎斯菲尔德进行的听众调查


参考答案和解析
赫卓格对广播节目的研究;贝雷尔森对印刷媒介使用形态的考察;麦奎尔等对电视节目的调查
更多 “62、“使用与满足”研究包括:A.赫卓格对广播节目的研究B.贝雷尔森对印刷媒介使用形态的考察C.麦奎尔等对电视节目的调查D.拉扎斯菲尔德进行的听众调查” 相关考题
考题 62、重要客户自备应急电源( )时间应满足安全要求。

考题 上世纪40年代至60年代的传播效果研究,主要课题和领域是()A、传播流程研究B、潜移默化的效果研究C、信息社会阶层研究D、说服性传播的效果研究E、“使用与满足”研究

考题 美国学者赫卓格在20世纪40年代对广播媒介进行的“使用与满足”研究的主要内容是什么?

考题 20世纪60年代后,再次复兴的“使用与满足”研究具备的新特点有()A、重视对“传播流程”的研究B、对“使用与满足”的形态进行系统的定量定性研究C、重视对受传者使用动机产生的社会条件的考察D、社会调查和心理实验法普遍应用于传播学研究E、加强了对“使用与满足”过程的理论总结

考题 使用与满足理论

考题 使用与满足

考题 简述60年代“使用与满足”研究的新特点。

考题 从40年代开始,传播效果开始进入第二个时期,这个时期的主要研究课题和领域有()A、传播流程研究B、议程设置理论研究C、说服性传播的效果研究D、使用与满足研究

考题 20世纪60年代后,“使用与满足”研究有哪些新的特点?

考题 “使用与满足”研究的出发点是()A、受众B、传播内容C、传播者D、传播渠道

考题 在“使用与满足”的早期研究中,使用的方法主要是()A、面访记录法B、心理实验法C、实地调查法D、内容分析法

考题 《人民的选择》、《个人影响》和《创新与普及》组成了一首“三步曲”,这首“三步曲”主要涉及()。A、说明性传播研究B、传播流程研究C、使用与满足研究D、有限效果研究

考题 构成“使用与满足”研究的基本内容的视角为()A、使用者B、满足者C、传播者D、受传者

考题 美国常见的听众、观众调查有()A、受众选择报刊信息的调查B、“节目检验”研究C、使用与满足研究D、“音乐节目受欢迎度调查”E、实地调查

考题 使用与满足研究指出了大众传播对受众的一些基本效用,属于某种()A、强大效果论B、适度效果论C、有限效果论D、宏观效果理论

考题 与“沉默的螺旋”假说的受众观相似的是()A、魔弹论B、“使用与满足”理论C、“编码与释码”研究D、“议程设置功能”理论

考题 “使用与满足研究”最早出现于20世纪的()A、30年代B、40年代C、60年代D、70年代

考题 如何评价"使用和满足"研究?

考题 “使用与满足”研究把受众成员看作是有着特定“需求”的个人,把他们的()接触活动看作是基于特定的需求动机来“使用”媒介。受众的需求是促使其接触媒介的动因之一。

考题 传播学者D-M-怀特将“把关人”这一概念用于()。A、受众心理研究B、使用与满足研究C、说服与态度改变研究D、大众传播的新闻筛选过程的研究

考题 简述使用与满足理论。

考题 简述使用与满足的研究角度具有什么创新性,以及其不足。

考题 有一配置为4,4,4的RBS2202基站,采用LAPDCONCENTRATION,当使用DXX和使用MULTIDROP时,三小区DXU的TEI值应如何设置()A、使用DXX和MULTIDROP时均设为62,61,60B、使用DXX和MULTIDROP时均设为62,62,62C、使用DXX时设为62,61,60,使用MULTIDROP时设为62,62,62D、使用DXX时设为62,62,62,使用MULTIDROP时设为62,61,60。

考题 “使用与满足”研究

考题 从20世纪40年代开始,传播效果研究进人第二个时期,这个时期的主要研究课题和领域有三个,它们是()A、“皮下注射”研究B、“有限效果”研究C、传播流程研究D、说服性传播的效果研究E、“使用与满足”研究

考题 下列不属于有限效果论的内容的是()A、传播流程研究B、”知识格差“研究C、说服性传播效果研究D、”使用与满足“研究

考题 早期"使用和满足"研究揭示的周中媒介接触动机和满足的形态有哪些类型?

考题 判断题缺陷:没有满足预期的使用要求或合理的期望,包括与安全有关的要求。()A 对B 错