网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

组织中的管理沟通活动要求管理者掌握不同的演讲方式。常见的演讲方式包括().

A.背诵式演讲

B.提示卡式演讲

C.即兴演讲

D.腹稿式演讲


参考答案和解析
背诵式演讲;提示卡式演讲;即兴演讲;腹稿式演讲
更多 “组织中的管理沟通活动要求管理者掌握不同的演讲方式。常见的演讲方式包括().A.背诵式演讲B.提示卡式演讲C.即兴演讲D.腹稿式演讲” 相关考题
考题 按照使用的不同标准,演讲稿可以有不同的划分,演讲稿按表达方式可分为叙述型演讲稿、议论型演讲稿、抒情型演讲稿和()。 A.争辩型演讲稿B.逻辑型演讲稿C.煽情型演讲稿D.说明型演讲稿

考题 按照演讲的方式不同,大体可分为说服性演讲、娱乐性演讲、鼓动性演讲等等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据课堂生活、课余生活、校外生活的不同特点和现代社会生活的不同要求,可采取多种活动方式进行生活教育。通过主题班会、联欢晚会、演讲和辩论比赛,增强学生自由准确地表达,和谐愉快地交往的活动方式属于( )。A.探究型活动方式B.交往型活动方式C.体验型活动方式D.创造型活动方式

考题 ()是演讲方式中难度和挑战最大,与听众的互动却最频繁的一种。 A.照稿式演讲B.即兴演讲C.腹稿式演讲D.背诵式演讲

考题 人的内心活动,属于演讲中信息沟通的()。 A、大众传播B、内向交流C、组织传播D、人际沟通

考题 演讲者要根据不同的场所、听众、性质、目的,选择不同的演讲方式常用的方式有:() A.读稿式演讲B.即兴演讲C.口头报告D.背稿式演讲E.提纲式演讲

考题 在领导沟通中最常用的沟通方式有()。 A.演讲B.发布指示C.谈判D.会议

考题 演讲技巧主要包括()。A. 培训师的第一印象B. 引出主题的方式C. 演讲中的条理性D. 听觉与视觉结合

考题 演讲是指管理者在特定的时间和环境下,借助 ______ 和 ______ ,面对组织内外听众发表意见、抒发情感以及影响和感召听众,从而达到管理目的及实现组织目标的一种正式的口头沟通活动。

考题 构成听众心理定式的主观原因很多,主要包括听众事先对()所持的态度。A演讲者B对演讲活动C演讲的内容D演讲方式

考题 演讲的表达方式讲述的要求不包括()。A、准确清楚B、按部就班C、启迪听众思维D、新颖独特

考题 PowerPoint中,下列有关运行和控制放映方式的说法错误的是()A、用户可以根据需要,使用3种不同的方式运行幻灯片放映B、要选择放映方式,请单击“幻灯片放映”菜单中的“设置放映方式”命令C、三种放映方式为:演讲者放映(窗口)、观众自行浏览(窗口)、在展台浏览(全屏幕)D、对于演讲者放映方式,演讲者具有完整的控制权

考题 演讲的方式常见的有()A、背诵式演讲B、照稿式演讲C、腹稿式演讲D、提示卡式演讲E、即兴演讲

考题 演讲的构成要素有()。A、演讲的主体B、演讲的客体C、演讲的场合D、演讲的方式E、演讲的目的

考题 将演讲分为政治演讲、学术演讲、诉讼演讲、宗教演讲、礼仪演讲等,其划分标准是()。A、演讲的内容B、演讲的场合C、演讲采取的形式D、演讲的表达方式

考题 大学生辩论赛采取()演讲方式。A、照读式演讲B、背诵式演讲C、提纲式演讲D、即兴式演讲

考题 演讲的表达方式讲述的要求不包括()A、准确清楚B、无需新颖C、启迪听众思维D、新颖独特

考题 根据演讲方式的不同,演讲可以分为以下()类。A、照或脱稿宣讲B、按提纲讲C、即兴演讲D、照腹稿讲

考题 领导沟通的主要方式有()。A、倾听B、提问C、演讲D、辩论E、指示

考题 PowerPoint中,下列有关运行和控制放映方式的说法中错误的是()。A、用户可以根据需要,使用3种不同的方式运行幻灯片放映B、要选择放映方式,请单击幻灯片放映菜单中的设置放映方式命令C、三种放映方式为:演讲者放映(窗口)、观众自行浏览(窗口)、在展台浏览(全屏幕)D、对于演讲者放映方式,演讲者具有完整的控制权

考题 培训讲师应该具备的培训行为能力包括()。A、演讲能力B、群体活动组织能力C、沟通能力D、岗位业务能力

考题 演讲的方式有()。A、宣读演讲B、脱稿演讲C、背诵演讲D、即兴演讲

考题 简述演讲及其演讲的沟通媒介。

考题 多选题领导沟通的主要方式有()A倾听B提问C演讲D辩论E指示

考题 多选题根据演讲方式的不同,演讲可以分为以下()类。A照或脱稿宣讲B按提纲讲C即兴演讲D照腹稿讲

考题 多选题构成听众心理定式的主观原因很多,主要包括听众事先对()所持的态度。A演讲者B对演讲活动C演讲的内容D演讲方式

考题 多选题演讲的方式有()。A宣读演讲B脱稿演讲C背诵演讲D即兴演讲

考题 多选题演讲的方式常见的有()A背诵式演讲B照稿式演讲C腹稿式演讲D提示卡式演讲E即兴演讲