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在幼儿早期,儿童在活动中就出现了有目的、有主题的想象并且想象的主题逐渐稳定。


参考答案和解析
错误
更多 “在幼儿早期,儿童在活动中就出现了有目的、有主题的想象并且想象的主题逐渐稳定。” 相关考题
考题 在幼儿后期,儿童有意想象的发展表现在() A.有了较为明确的预定目的B.幼儿在进行想象活动之前可以事先确立目标C.想象主题变得稳定D.幼儿可以在一定时间内进行围绕某一主题的想象活动

考题 幼儿正在画“雨伞”,听到别人说:“这像雨伞吗?”他立刻说;“这是大炮。”这反映了儿童的想象( )。A.受情绪和兴趣的影响B.主题不稳定C.内容零散D.以想象过程为满足

考题 在同一桌上绘画的幼儿。其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是( )。A.想象无预定目的.由外界刺激直接引起B.想象的主题不稳定.想象方向随外界刺激变化而变化C.想象的内容零散.无系统性,形象间不能产生联系D.以想象过程为满足.没有目的性

考题 幼儿的想象缺乏明确的目的,也就很难形成一个稳定的主题。并且外界事物对幼儿的想象活动影响较大,幼儿常常会被外界事物所干扰,难以保持想象主题稳定。()

考题 幼儿的想象缺乏明确目的,也就很难形成一个稳定的主题。并且外界事物对幼儿的想象活动影响较大,幼儿常常会被外界事物所干扰,难以保持想象主题的稳定。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列属于4~5岁幼儿想象特点的是( )A.想象出现了有意成分 B.想象活动没有目的,没有前后一贯的主题 C.想象形象力求符合客观逻辑 D.想象依赖于成人的语言提示

考题 幼儿正在画“雨伞”,听到别人说:“这像雨伞吗?”他立刻说;“这是大炮。”这反映了儿童的想象(  )。 A、受情绪和兴趣的影响 B、主题不稳定 C、内容零散 D、以想象过程为满足

考题 婴幼儿想象的特点的描述,哪一条是错误的()A、想象主题多变B、0-1岁的孩子有了初步的想象力C、常常以想象为满足D、想象与现实不分E、5-6岁以有意想象为主

考题 幼儿想象的基本特点说法不正确的是()。A、幼儿的无意性,再造性想象为主B、想象的主题稳定C、有意想象河创造性想象刚开始发展D、想象常常脱离现实与现实相混淆

考题 下面对幼儿想象特点的描述中不正确的是()。A、想象的主题不稳定B、想象受兴趣的影响C、创造想象多于再造想象D、想象夸张且与现实的混淆

考题 下面对幼儿想象特点的描述中正确的是()。A、想象的主题稳定B、想象受兴趣的影响C、创造想象多于再造想象D、想象夸张且能分清与现实的关系

考题 幼儿想象力发展的特点有()。A、没有目的B、没有前后一贯的主题C、以无意想象为主D、以再造想象为主E、创造想象开始发展

考题 下面对幼儿的无意想象,认识错误的是()。A、想像有预定目的B、由外界刺激直接引起C、想像的主题不稳定D、想象的内容零散,无系统

考题 幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时,被抓到的幼儿吓哭了,以为自己真的要被吃掉了,这是因为幼儿()A、想象的主题不稳定B、想象容易同现实相混淆C、想象易受情绪的影响

考题 在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是()A、想象无预定目的,由外界刺激直接引起B、想象的主题不稳定,想象方向随外界刺激变化而变化C、想象的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系D、以想象过程为满足,没有目的性

考题 在游戏中,幼儿正在当“医生”,忽然看见别的小朋友在“包糖果”,他就跑去当“包糖果”的“工人”,这说明幼儿()。A、以想象过程为满足B、想象内容零散,无系统C、想象的主题不稳定D、想象受情绪和兴趣的影响

考题 一幼儿画画时,本来在画树,看到别人画兔子,就把树涂掉又去画兔子,这说明幼儿想象的特点是()。A、再造想象多于创造想象B、想象易于现实相混淆C、主题易变不稳定D、以想象过程为满足

考题 下列哪种活动体现了儿童的再造想象。()A、有些孩子经常会生造一些词语B、在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”来理解音阶

考题 幼儿正在画“雨伞”,听到别人说:“这像雨伞吗?”他立刻说:“这是大炮。”这反映了儿童的想象()。A、受情绪和兴趣影响B、主题不稳定C、内容零散D、以想象过程为满足

考题 单选题幼儿正在画“雨伞”,听到别人说:“这像雨伞吗?”他立刻说:“这是大炮。”这反映了儿童的想象()。A 受情绪和兴趣影响B 主题不稳定C 内容零散D 以想象过程为满足

考题 单选题下列哪种活动体现了儿童的再造想象。()A 有些孩子经常会生造一些词语B 在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色C 有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容D 幼儿把音阶想象成“走楼梯”来理解音阶

考题 单选题一幼儿画画时,本来在画树,看到别人画兔子,就把树涂掉又去画兔子,这说明幼儿想象的特点是()。A 再造想象多于创造想象B 想象易于现实相混淆C 主题易变不稳定D 以想象过程为满足

考题 多选题幼儿想象力发展的特点有()。A没有目的B没有前后一贯的主题C以无意想象为主D以再造想象为主E创造想象开始发展

考题 单选题下面对幼儿想象特点的描述中正确的是()。A 想象的主题稳定B 想象受兴趣的影响C 创造想象多于再造想象D 想象夸张且能分清与现实的关系

考题 单选题下面对幼儿的无意想象,认识错误的是()。A 想像有预定目的B 由外界刺激直接引起C 想像的主题不稳定D 想象的内容零散,无系统

考题 单选题在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是()。A 想象无预定目的,由外界刺激直接引起B 想象的主题不稳定,想象方向随外界刺激变化而变化C 想象的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系D 以想象过程为满足,没有目的性

考题 单选题在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是( )。A 想象无预定目的,由外界刺激直接引起B 想象的主题不稳定,想象方向随外界刺激的变化而变化C 想象的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系D 以想象过程为满足,没有目的性

考题 单选题幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时,被抓到的幼儿吓哭了,以为自己真的要被吃掉了,这是因为幼儿()A 想象的主题不稳定B 想象容易同现实相混淆C 想象易受情绪的影响