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在口语表达中，停顿只是演讲者在生理上正常换气的需要。

A对

B错

参考答案

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略
更多 “在口语表达中，停顿只是演讲者在生理上正常换气的需要。A对B错” 相关考题
考题 "被"字式产生后能在口语里取代先秦汉语的几种被动句式的原因是：A、政府规范统一。B、"被"字式产生后在口语里取代先秦几种常用的被动式，是口语表达的需要。C、先秦常见的几种被动句式,在书面语的表达中都存在不同程度的局限性，不能适应口语表达的需要。D、文人的标新立异。
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考题 传导性失语表现为A.口语表达障碍，但可以理解别人的讲话B.不能理解别人的讲话，但讲话不费力C.口语表达和理解正常，但不能复述交谈中的句子D.口语表达和理解正常，但不能讲出物体的名称E.口语表达障碍，也不能理解别人的讲话
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考题 演讲者的口语和体态语是信息传递的载体。A对B错
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考题 在口语表达中，根据特定的内容和环境选用修辞格，将会加强表达效果。A对B错
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考题 什么是口语？简述口语表达的特点。
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考题 演讲者必备的能力有（）。A、较强的记忆力B、较强的口语表达能力C、较强的应变能力D、较强的逻辑思维能力
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考题 研究表明，学生的知识有效学习与教师的教学口语表达有显著相关，这要求教学口语语流表达要（）。A、有亲切感、有起伏性、有顿挫感，以及普通话水平高B、清晰度高、抑扬起伏、流畅无停顿，以及衔接质量高C、清晰度高、平稳无抑扬起伏、流畅无停顿，以及衔接质量高D、声音洪亮、抑扬顿挫、富于变化，以及音色悦耳动听
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考题 在爱的表达中，情感是基础，表达只是方式。
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考题 在口语表达中，停顿只是演讲者在生理上正常换气的需要。
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考题 演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。
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考题 在演讲中，演讲者只要充分表达自己想说的即可，不需要照顾听众的感受和需要。
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考题 能言善辩是秘书在接待工作中口语表达的主要要求。
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考题 口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。
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考题 有的演讲者在结尾喜欢说“我的话讲完了，讲的不好，请大家批评指正”等，这能够表达演讲者谦虚的作风。
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考题 在口语表达节奏的各种构成要素中，最重要的要素是（）。A、音质B、情感C、声调D、速度
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考题 下列哪项不属于口语表达的特点（） A、口语表达是个大系统B、边想边说，边说边想C、用语简略D、不需要体态语言
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考题 播音发声中，气息的补换是利用停顿进行的，所以换气必须停顿。
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考题 语文教师在口语交际教学中应培养学生倾听、表达和应对的能力。
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考题 与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（）A、需要有表达者B、需要有听话者C、需要用有声语言D、需要针对特定问题
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考题 判断题播音发声中，气息的补换是利用停顿进行的，所以换气必须停顿。A 对B 错
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考题 判断题口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。A 对B 错
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考题 判断题演讲者的口语和体态语是信息传递的载体。A 对B 错
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考题 单选题下列哪项不属于口语表达的特点（）A 口语表达是个大系统B 边想边说，边说边想C 用语简略D 不需要体态语言
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考题 多选题演讲者必备的能力有（）。A较强的记忆力B较强的口语表达能力C较强的应变能力D较强的逻辑思维能力
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考题 单选题与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（）A 需要有表达者B 需要有听话者C 需要用有声语言D 需要针对特定问题
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考题 判断题在演讲中，演讲者只要充分表达自己想说的即可，不需要照顾听众的感受和需要。A 对B 错
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考题 判断题在口语表达中，停顿只是演讲者在生理上正常换气的需要。A 对B 错
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