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校本课程开发的目的是尽可能发挥每个学生的个性和特长，开发的理念是知识本位。

A对

B错

参考答案

参考解析
略
更多 “校本课程开发的目的是尽可能发挥每个学生的个性和特长，开发的理念是知识本位。A对B错” 相关考题
考题 下列选项中，（ ）不是校本课程开发的理念。 A．“以教师为本”的课程理念 B．“决策分享”的民主理念 C．“全员参与”的合作精神 D．个性化的价值追求
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考题 校本课程开发的理念是（ ） A.以学生为本 B.以学校为本 C.以知识为本 D.以成绩为本
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考题 为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是()。.A.必修课程 B.校本课程 C.地方课程 D.选修课程
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考题 依据不同学生的发展方向，容许个人选择的课程，为适应学生的个性差异而开发的课程是（）。A必修课程B选修课程C活动课程D校本课程
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考题 校本课程就是由学校开发和实施的课程，目的是满足社区和学生的需要，强调多样性和差异性，学生有选修的权利。
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考题 在目前开发和实施校本课程中存在着的突出问题是（）。A、违背课程开发规律，把校本课程变成浮华的外在装饰B、背离学校办学理念，随意开辟校本课程C、脱离校本课程的宗旨，将校本课程异化为高考科目的延伸D、在具体的校本课程教学中存在较大的随意性
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考题 校本课程开发强调以------为基础（本位）开发课程。（）A、校长B、学校C、教师D、学生
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考题 （）是校本课程开发的中坚力量，是影响校本课程开发的关键性因素。A、教师B、课程专家C、学生D、家长
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考题 根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（）。A、国家本位的课程开发B、地方本位的课程开发C、学校本位的课程开发D、学科本位的课程开发
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考题 简述校本课程开发的理念
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考题 校本课程开发的主体是教师，教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技能领域的（）提供了可能。
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考题 校本课程开发的目的是尽可能发挥每个学生的个性和特长，开发的理念是知识本位。
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考题 为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是（）A、必修课程B、校本课程C、地方课程D、选修课程
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考题 校本课程开发的理念是什么
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考题 校本课程开发的理念是（）。A、以学生为本B、以学校为本C、以知识为本D、以成绩为本
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考题 单选题依据不同学生的发展方向，容许个人选择的课程，为适应学生的个性差异而开发的课程是（）。A 必修课程B 选修课程C 活动课程D 校本课程
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考题 单选题校本课程开发的理念是（）。A 以学生为本B 以学校为本C 以知识为本D 以成绩为本
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考题 多选题根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（）。A国家本位的课程开发B地方本位的课程开发C学校本位的课程开发D学科本位的课程开发
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考题 填空题校本课程开发的主体是教师，教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技能领域的（）提供了可能。
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考题 问答题校本课程开发的理念是什么
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考题 问答题简述校本课程开发的理念
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考题 判断题校本课程开发的目的是尽可能发挥每个学生的个性和特长，开发的理念是知识本位。A 对B 错
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考题 判断题校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。A 对B 错
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考题 单选题为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是（）A 必修课程B 校本课程C 地方课程D 选修课程
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考题 多选题在目前开发和实施校本课程中存在着的突出问题是（）。A违背课程开发规律，把校本课程变成浮华的外在装饰B背离学校办学理念，随意开辟校本课程C脱离校本课程的宗旨，将校本课程异化为高考科目的延伸D在具体的校本课程教学中存在较大的随意性
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考题 单选题校本课程开发强调以------为基础（本位）开发课程。（）A 校长B 学校C 教师D 学生
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考题 单选题（）是校本课程开发的中坚力量，是影响校本课程开发的关键性因素。A 教师B 课程专家C 学生D 家长
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