考题
我们在运用希望点列举法进行创新时,可从不同角度,以()为立足点进行思考和分析。
A.普遍需求B.特殊需求C.现实需求D.潜在需求
考题
()是通过对事物深入分析的基础上,对其缺点一一列举,从而找出改进或创新方案,使之更臻完美的创新方法。
A.希望点列举法B.补美法C.缺点列举法D.科学臻美方法
考题
当一种事物尚未达到完美的境界时,就必须继续改进、发展,按照美的规律来创新,使之不断完善,在这一过程中体现的创新方法就被称为()。
A.补美法B.希望点列举法C.缺点列举法D.提喻法
考题
（）是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法。A列举法B组合法C类比法D六顶思考帽法
考题
综合列举法是将（）综合起来运用的一种方法。A属性列举法B优点列举法C缺点列举法D希望点列举法
考题
列举法的引申方法包括（）A缺点列举法B希望点列举法C成对列举法D综合列举法
考题
列举型创新技法可分为缺点列举法、（）和特征列举法。
考题
当客户经理遭用户拒绝后可运用（）进行推销。A、列举法B、反击法C、逃避法D、恐吓法
考题
主要创新方法中的列举法包括（）。A、类比法B、希望点列举法C、特性列举法D、缺点列举法
考题
（）找出事物存在的缺点，然后从缺点出发，加以归类整理，从中选出最有改进价值的作为创新目标，逆向进行创新。A、希望点列举法B、特性列举法C、缺点列举法D、类比法
考题
通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法（）。A、希望点列举法B、特性列举法C、缺点列举法D、案例列举法
考题
列举法是一种基于分析--比较--集中过程的创新技法，下列不属于列举法的是：（）A、希望点列举法B、特性列举法C、缺点列举法D、“TRIZ”列举法
考题
列举法主要有（）。A、特性列举法B、缺点列举法C、优点列举法D、综合列举法
考题
抓住事物的缺点进行分析，以确定发明对象的创新技法称为（）。A、缺点列举法B、特性列举法C、成对列举法D、主体附加法
考题
按照所列举对象的不同，列举法可以分为（）A、属性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、成对列举法E、综合列举法
考题
缺点列举法是着眼于（）来进行创新的一种局部分析方法。A、借助于信息反馈B、“有什么缺点需要改进”C、为美国陆军首创D、创新者的主观愿望
考题
设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、（）、责任等项，从而使问题具体化，以缩小需要探索和创新的范围。A、程度B、范围C、目的D、理由E、场所
考题
单选题列举法是一种基于分析--比较--集中过程的创新技法，下列不属于列举法的是：（）A
希望点列举法B
特性列举法C
缺点列举法D
“TRIZ”列举法
考题
单选题（）是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法。A
列举法B
组合法C
类比法D
六顶思考帽法
考题
单选题抓住事物的缺点进行分析，以确定发明对象的创新技法称为（）。A
缺点列举法B
特性列举法C
成对列举法D
主体附加法
考题
多选题综合列举法是将（）综合起来运用的一种方法。A属性列举法B优点列举法C缺点列举法D希望点列举法
考题
单选题缺点列举法是着眼于（）来进行创新的一种局部分析方法。A
借助于信息反馈B
“有什么缺点需要改进”C
为美国陆军首创D
创新者的主观愿望
考题
单选题希望点列举法是以（）为基石进行的。A
借助于信息反馈B
“有什么缺点需要改进”C
为美国陆军首创D
创新者的主观愿望
考题
单选题（）找出事物存在的缺点，然后从缺点出发，加以归类整理，从中选出最有改进价值的作为创新目标，逆向进行创新。A
希望点列举法B
特性列举法C
缺点列举法D
类比法
考题
多选题列举法是利用事物或问题的某一特性一一举出，再针对列出的项目一一提出改进的方法。列举法主要有（）A属性列举法B希望点列举法C缺点列举法D结果列举法
考题
多选题主要创新方法中的列举法包括（）。A类比法B希望点列举法C特性列举法D缺点列举法
考题
单选题通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法（）。A
希望点列举法B
特性列举法C
缺点列举法D
案例列举法
考题
多选题列举法主要有（）。A特性列举法B缺点列举法C优点列举法D综合列举法