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课堂活动用到了组合创新方法,在现实生活中怎样使用呢？

参考答案和解析
同类组合;异类组合;概念组合;主体添加;发散组合
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考题 简述在现实生活中，怎样用积极进取的人生态度对待人生境遇。
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考题 在处理过程定义中，对于复杂的条件组合问题，用自然语言不能直观清楚地表述，因此常常使用判定表、（）方法。
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考题 判断题教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。A 对B 错
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考题 单选题1912年，美籍奥地利经济学家熊彼特首次提出创新的概念，指出：“创新就是建立一种新的生产函数，在（）中引入新的思想、方法以实现生产要素新的组合。”A 实践活动B 生产活动C 经济活动D 社会活动
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考题 问答题怎样完成课堂教学活动的设计?
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考题 问答题科学课程教学中，大班王老师欲教会幼儿生活中常见的测量方法，就组织幼儿开展游戏"扔沙包比赛"：教师带幼儿到户外，先让幼儿扔沙包，然后引导幼儿思考："怎样才能知道沙包扔了多远?你可以用什么方法知道呢?"在教师反复的提问和要求下，幼儿举出了可以用棍子、跨步、绳子、布条等许多方法来测量。王老师很满意这种结果，认为教学目标达到了。 问题： 请运用"教学活动中的师幼互动"的相关理论对王老师的教学进行评析。
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