考题
导游员的体态语言分为( )．A．站姿B．坐姿C．走姿D．蹲姿
考题
想要使你的语言更富感染力,想要激发旁人的情感共鸣,首先,你得确保自己()
A、言语真诚B、学会倾听C、用心思考
考题
想要使你的语言更富感染力,想要激发旁人的情感共鸣,首先,你得确保自己()。
A.用心思考B.学会倾听C.言语真诚
考题
共鸣指人体器官因共振而发声的现象,包括:()。
A.体腔共鸣B.鼻腔共鸣C.口腔共鸣D.胸腔共鸣
考题
乘机旅客对安检人员的知觉主要通过安检人员的仪表特征、姿态表情和（）三个途径获得。A.服饰B.眼睛C.站姿D.语言
考题
下列指挥站姿不正确的是（ ）。A.前后站姿
B.分腿站姿
C.并腿站姿
D.随意站姿
考题
体态行为中最有表现力的语言是（）。A、面部表情B、手势C、体姿D、站姿
考题
在高效课堂建设初期，应该以展示学生的站姿、声音、笑容、激情为主。（）
考题
《边城》的语言容易引起读者的情感共鸣，产生了蕴厚纯美的效果，其语言特色是（）。A、朴素本色B、幽默诙谐C、辛辣激情D、个性特色
考题
歌唱活动中，幼儿能够自然掌握，口面腔共鸣和向前唱，主要是由于（）A、教师和同伴的正确榜样B、通过语言交流找准了发声位置C、通过视觉、触摸觉交流了解了发声方法D、发声练习
考题
掌握了正确的呼吸方法后，才能进行发声的练习，目的是获得较为完好的（），使声音洪亮有力度。A、柔和音B、共鸣音C、尾音D、颤音
考题
姿态美是身体语言所展示的美感，包括（）A、心灵美B、语言美C、站姿D、坐姿E、走姿
考题
导游员的体态语言主要分为（）方面。A、站姿B、坐姿C、走姿D、蹲姿
考题
下列对指挥站姿的说法不正确的足（）。A、分腿站姿B、随意站姿C、前后站姿D、并脚站姿
考题
无论是日常生活中，还是社交场合，（）往往是最引人注目的体态语言。A、语言B、站姿C、坐姿D、走姿
考题
对于女性大堂经理站姿的要求，除了并脚站姿外，还有（）站姿。A、0型腿站姿B、跨立站姿C、丁”型站姿D、交叉腿站姿
考题
乘机旅客对安检人员的知觉主要通过安检人员的仪表特征、姿态表情和（）三个途径获得。A、服饰B、眼睛C、站姿D、语言
考题
单选题《边城》的语言容易引起读者的情感共鸣，产生了蕴厚纯美的效果，其语言特色是（）。A
朴素本色B
幽默诙谐C
辛辣激情D
个性特色
考题
单选题歌唱活动中，幼儿能够自然掌握，口面腔共鸣和向前唱，主要是由于（）A
教师和同伴的正确榜样B
通过语言交流找准了发声位置C
通过视觉、触摸觉交流了解了发声方法D
发声练习
考题
单选题下列对指挥站姿的说法不正确的是（）。A
分腿站姿B
随意站姿C
前后站姿D
并脚站姿
考题
单选题站姿的种类包括，分腿站姿、丁字步站姿和（）A
扇形站姿B
交叉腿站姿C
企业步站姿D
V字步
考题
多选题导游员的体态语言主要分为（）方面。A站姿B坐姿C走姿D蹲姿
考题
单选题体态行为中最有表现力的语言是（）。A
面部表情B
手势C
体姿D
站姿
考题
多选题姿态美是身体语言所展示的美感，包括（）A心灵美B语言美C站姿D坐姿E走姿
考题
单选题服务人员的身体站姿是身体呈现的样子，包括（）等。A
站姿、坐姿、走姿、蹲姿、手势B
站姿、坐姿、行姿、蹲姿、手势C
站姿、坐姿、走姿、蹲姿、手臂D
站姿、坐姿、走姿、手势、动作