考题
社会刻板印象属于群体定势()
此题为判断题(对，错)。
考题
()是指人们对某一类人产生的概括而固定的看法。
A、社会认知B、社会刻板C、社会偏见D、社会态度
考题
论述影响社会刻板印象产生的原因，并说明如何避免社会刻板印象的消极影响。
考题
偏见产生的社会原因包括()。
A.群体间的利害冲突B.社会文化因素C.社会舆论因素D.个体的人格和心理因素E.挫折
考题
“刻板印象”是由于大众传媒对一定社会群体、社会组织等的长期片面、歧视性、不平衡报道而形成的。()
考题
社会偏见具有以下特征()。
A.偏见中含有先入为主的判断B.产生有社会文化因素C.以有限的或不正确的信息来源为基础D.偏见中的认识成分是刻板印象
考题
美国社会心理学家阿希的实验,证实了()现象的普遍存在。
A.从众B.社会刻板印象C.社会偏见D.亲社会行为
考题
指人们对某一类人产生的概括而固定的看法是()。
A.认知B.社会刻板印象C.自我概念D.社会偏见
考题
在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质，会使人对某些群 体的成员产生（ ）。
(A)态度 （B)偏见
(C)歧视 (D)距离
考题
刻板印象是对某一社会群体的一个概括，认为这个群体中的人都具有某些相同的特征，无视成员之间实际存在的差异。A对B错
考题
“以貌取人”属于下列何种偏见（）A第一印象偏见B晕轮效应C社会刻板印象D先入为主偏见
考题
在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质，会使人对某些群体成员产生（）A、态度B、偏见C、歧视D、距离
考题
刻板印象的存在容易使人产生偏见与歧视，是一种不好的心理现象。（）
考题
引起知觉的偏见常见的原因有：（）。A、首因效应B、近因效应C、无意注意D、晕轮效应E、刻板印象
考题
以下不属于“社会刻板印象”的现象是（）。A、性别歧视B、种族偏见C、爱屋及乌D、知识分子书生气E、女性温柔
考题
关于刻板印象，正确的说法包括（）。A、容易导致偏见B、是间接经验的结果C、是直接经验的结果D、具有社会适应的意义
考题
刻板印象是对某一社会群体的一个概括，认为这个群体中的人都具有某些相同的特征，无视成员之间实际存在的差异。
考题
社会刻板印象是对社会群体最简单的认识，它具有一定的合理性，但也容易产生认知偏差，导致人际交往中出现"先入为主"、“以偏概全”的错误，从而阻碍人与人之间的正常认识和交往。
考题
下列措施中，有助于消除偏见的有（）A、增加平等的、个人间的接触B、加强男女之间的性别差异教育C、制定有助于消除偏见的社会规范D、不同群体间的共同命运与合作奖励E、消除刻板印象
考题
在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质，会使人对某些群体的成员产生（）。A、态度B、偏见C、歧视D、距离
考题
单选题“以貌取人”属于下列何种偏见（）A
第一印象偏见B
晕轮效应C
社会刻板印象D
先入为主偏见
考题
判断题刻板印象是对某一社会群体的一个概括，认为这个群体中的人都具有某些相同的特征，无视成员之间实际存在的差异。A
对B
错
考题
多选题下列措施中，有助于消除偏见的有（）A增加平等的、个人间的接触B加强男女之间的性别差异教育C制定有助于消除偏见的社会规范D不同群体间的共同命运与合作奖励E消除刻板印象
考题
问答题简述社会刻板印象的来源途径及社会刻板印象的利弊。
考题
多选题在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质，会使人对某些群体成员产生（）A态度B偏见C歧视D距离
考题
多选题在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质，会使人对某些群体的成员产生（）。A态度B偏见C歧视D距离
考题
多选题刻板效应，又称定型效应，是指人们用刻印在自己头脑中的关于某人、某一类人的固定印象，以此固定印象作为判断和评价人依据的心理现象。它具有以下哪些特点（）A群体过于简单化的分类B同一社会、同一群体中，刻板印象有惊人的一致性C多是偏见，甚至完全错误D通常有从众效应引发
