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下列措施中,有助于消除偏见的有()

  • A、增加平等的、个人间的接触
  • B、加强男女之间的性别差异教育
  • C、制定有助于消除偏见的社会规范
  • D、不同群体间的共同命运与合作奖励
  • E、消除刻板印象

参考答案

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考题 消除对他人偏见的方法有哪些?A-受教育;B-自我检控;C-社会化;D-直接接触。(1)()儿童和青少年的偏见主要通过社会化的过程形成,因而通过这一过程的控制可以减少偏见,而在社会化过程中尤其要注意父母与环境以及媒体的影响。(2)()人们接受教育程度越高,偏见越少。有时候人们的偏见更多地来源于知识的缺乏和狭隘,所以通过让人们更多的教育来减少偏见是一种很有效的方法。(3)()在某些条件下,对立团体之间的直接接触能减少他们之间存在的偏见。这里所指的条件包括:地位平等、有亲密的接触、团体内部有合作,并有成功的机会,团体内部有支持平等的规范。基于这一假设,举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。(4)()由于偏见本身也与认知过程有关,所以通过对认知过程的检控也可以减少偏见。当人们意识到自己有偏见时,通过静下心来想,抑制自己的偏见反应等减少。在此过程中,内疚感、自我批评、搜索引发偏见反应的情景线索都有助于偏见的消除和减少。

考题 消除偏见可能采取的方法有()。A:增加认知 B:平等接触 C:创造消除偏见的环境 D:改变态度 E:对抗刻板印象

考题 减少偏见的方法包括( )。A.有意识地抛弃刻板印象 B.增加个体间的平等接触 C.分散注意力 D.创造消除偏见的环境 E.将注意力集中到对象的个人特征上

考题 为了消除偏见带来的负面影响,心理学家提出的克服方法不包括()。A.对抗刻板印象 B.改变态度 C.平等接触 D.创造消除偏见的环境

考题 改变认知的重要性:让一致性的认知变得重要,不一致性的认知变得不重要。(一章四节,知识点四)A.对抗刻板印象 B.改变态度 C.平等接触 D.创造消除偏见的环境

考题 一项研究显示,先让受试者参加消除某项偏见的学习,并给受试者播放与消除该偏见学习相关联的声音。之后,让受试者进入深度睡眠状态,同时重复播放那些相关联的声音,已重新激活消除该偏见的学习。结果发现,该偏见比睡眠前大大减少,且睡眠质量越高,偏见减少得越多。研究人员由此推测,睡眠干预可减少社会偏见与歧视。 以下哪项如果为真,最能支持上述论证? A. 普通民众难以得到消除偏见学习的睡眠干预 B. 睡眠充足、睡眠质量高的人比其他人更不易产生偏见与歧视 C. 有身高歧视、相貌歧视的人经过睡眠干预后,歧视程度明显降低 D. 在接受睡眠干预的受试者中,有一部分并不存在明显的偏见或歧视

考题 消除偏见可能采取的方法有( )。A.增加认知 B.平等接触 C.创造消除偏见的环境 D.改变态度 E.对抗刻板印象

考题 “以貌取人”属于下列何种偏见()A第一印象偏见B晕轮效应C社会刻板印象D先入为主偏见

考题 消除对他人偏见的方法有哪些?

考题 消除偏见最重要的是要()A、树立平等观念B、换位思考C、心态平和D、消除刻板印象

考题 ()有助于解决课程与教学中的文化偏见。A、消除刻板印象B、识别偏见与歧视C、建立交际荣誉感D、加强对自身的理解

考题 《傲慢与偏见》中达西是怎样向伊丽莎白解释以消除两人间误会的?()A、当面讲清B、写信C、请好友宾格莱澄清

考题 产生偏见的原因和消除偏见的方法是什么?

考题 属于消除偏见的做法是()。A、制定有利于消除偏见的社会规范B、完善自我,融于集体C、消除刻板印象D、增加平等的、个人间的接触E、共同命运与合作奖励

考题 减少群体冲突和偏见的方法主要有()。A、消除首因效应B、消除晕轮效应C、消除刻版印象D、增加平等的、个人间的接触E、共同命运与合作奖励

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考题 单选题消除偏见最重要的是要()A 树立平等观念B 换位思考C 心态平和D 消除刻板印象

考题 多选题减少偏见的方法包括( )。A有意识地抛弃刻板印象B增加个体间的平等接触C分散注意力D创造消除偏见的环境E将注意力集中到对象的个人特征上

考题 单选题心理学家提出的消除偏见的方法不包括( )。A 减少交流B 平等接触C 创造消除偏见的环境D 对抗刻板印象

考题 多选题()有助于解决课程与教学中的文化偏见。A消除刻板印象B识别偏见与歧视C建立交际荣誉感D加强对自身的理解

考题 多选题下列措施中,有助于消除偏见的有()A增加平等的、个人间的接触B加强男女之间的性别差异教育C制定有助于消除偏见的社会规范D不同群体间的共同命运与合作奖励E消除刻板印象

考题 多选题属于消除偏见的做法是()。A制定有利于消除偏见的社会规范B完善自我,融于集体C消除刻板印象D增加平等的、个人间的接触E共同命运与合作奖励

考题 多选题消除偏见可能采取的方法有( )。A增加认知B平等接触C创造消除偏见的环境D改变态度E对抗刻板印象

考题 多选题减少群体冲突和偏见的方法主要有()。A消除首因效应B消除晕轮效应C消除刻版印象D增加平等的、个人间的接触E共同命运与合作奖励

考题 填空题消除对他人偏见的方法有哪些? A-受教育;B-自我检控;C–社会化;D-直接接触。 ()儿童和青少年的偏见主要通过社会化的过程形成,因而通过这一过程的控制可以减少偏见,而在社会化过程中尤其要注意父母与环境以及媒体的影响。()人们接受教育程度越高,偏见越少。有时候人们的偏见更多地来源于只是的缺乏和狭隘,所以通过让人们更多的教育来减少偏见是一种很有效的方法。()在某些条件下,对立团体之间的直接接触能减少他们之间存在的偏见。这里所指的条件包括:地位平等、有亲密的接触、团体内部有合作,并有成功的机会,团体内部有支持平等的规范。基于这一假设,举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。()由于偏见本身也与认知过程有关,所以通过对认知过程的检控也可以减少偏见。当人们意识到自己有偏见时,通过静下心来想,抑制自己的偏见反应等减少。在此过程中,内疚感、自我批评、搜索引发偏见反应的情景线索都有助于偏见的消除和减少。

考题 问答题产生偏见的原因和消除偏见的方法是什么?

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