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1、“核电站的选址”是一个冲突性较高的议题，该议题比较适合运用下列哪种模式开展教学？

A．结构争论性模式

B．做决定模式

C．反思探究模式

D．以上都适合

参考答案和解析
错误
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考题 会议的议题根据实际情况一般可以（ ）。A．合并议题B．撤消议题C．精简议题D．临时改变议题
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考题 考察媒介对少数“议题”的强调是否会引起公众对这些“议题”的重视，这是议程设置功能作用机制的()A、认知模式B、显著性模式C、优先顺序模式D、感知模式
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考题 问题导向型议题树有什么特点?( ) A、每一个议题都是一个问题B、每一个议题都是一种解决方案C、每个议题都是以疑问形式存在D、直接提出解决方案
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考题 关于行动导向型议题树,下列说法正确的是( ) A、每一个议题都是具体的工作或行动B、每一个议题都是一种解决方案C、又叫解决方案型议题树D、又叫结果导向型议题树
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考题 议题树的典型形式有哪些()。 A、大型议题树B、纵向议题树C、横向议题树D、小型议题树
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考题 以下哪种教学模式比较适合班级授课制？（ ）A.传递——接受教学模式 B.引导——发现教学模式 C.自学——指导教学模式 D.探索——创造教学模式
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考题 有关环境保护的议题和“克隆人”的议题属于（）A普遍性议题B倡议性议题C局部性议题D专业性议题
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考题 议题的分类：（）议题、（）议题、（）议题、（）议题。
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考题 议题管理的最后一个步骤是（）A议题的监测与识别B议题处理策略选择C议题处理D评估
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考题 少数民族权利的议题属于（）A倡议性议题B普遍性议题C局部性议题D专业性议题
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考题 环境保护议题属于（）A普遍性议题B倡议性议题C局部性议题D专业性议题
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考题 有关女权运动和少数民族权利的议题属于（）A倡议性议题B普遍性议题C局部性议题D专业性议题
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考题 会议的议题根据实际情况一般可以（）。A、合并议题B、撤销议题C、精简议题D、临时改变议题
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考题 在上海世博会期间，主题论坛将每月围绕一个（）展开讨论，并提供可行性解决方案。A、共同议题B、专项议题C、核心议题
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考题 女权运动和少数民族权利的议题属于（）A、普遍性议题B、倡议性议题C、局部性议题D、专业性议题
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考题 韦伯对议题的分类包括（）A、个人议题B、谈话议题C、敏感议题D、公共议题E、平衡议题
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考题 韦伯等人在调查中发现，报纸的“议程设置”和电视的“议程设置”是有区别的，主要表现在（）A、前者对较长期的“议题重要性顺序排列”影响较大，而后者的“热点化效果”比较突出B、前者形成议题的框架，而后者则挑选出“议程”中若干最主要的“议题”加以突出强调C、后者主要影响是提供“谈话议题”，而前者则进一步对“个人议题”产生较深刻的影响D、后者形成议题的框架，而前者则挑选出“议程”中若干最主要的“议题”加以突出和强调
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考题 随着实证研究和理论探讨的展开，“议程设置功能”的作用机制更加明确，（）指大众传媒报道或不报道某个“议题”会影响到公众对该“议题”的感知。A、知觉模式B、显著性模式C、“0/1/2”效果D、“0/1/2„N”效果
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考题 “议程设置功能”的作用机制主要有三种，（）指媒介对少数“议题”的突出强调会引起公众对这些议题的重视。A、知觉模式B、显著性模式C、优先顺序效果D、“0/1/2„N”效果
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考题 一般而言，报告内容包括的内容有（）。A、该议题的贡献B、该议题对经济、社会和环境的影响C、利益相关者对该议题的关注度D、该议题将带来的成果E、时代背景
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考题 单选题议题管理的最后一个步骤是（）A 议题的监测与识别B 议题处理策略选择C 议题处理D 评估
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考题 单选题少数民族权利的议题属于（）A 倡议性议题B 普遍性议题C 局部性议题D 专业性议题
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考题 单选题有关环境保护的议题和“克隆人”的议题属于（）A 普遍性议题B 倡议性议题C 局部性议题D 专业性议题
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考题 单选题“克隆人”议题属于（）A 倡议性议题B 专业性议题C 普遍性议题D 局部性议题
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考题 多选题一般而言，报告内容包括的内容有（）。A该议题的贡献B该议题对经济、社会和环境的影响C利益相关者对该议题的关注度D该议题将带来的成果E时代背景
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考题 单选题女权运动和少数民族权利的议题属于（）A 普遍性议题B 倡议性议题C 局部性议题D 专业性议题
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考题 填空题议题的分类：（）议题、（）议题、（）议题、（）议题。
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