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《乡村教师支持计划(2015--2020年)》的目的不包括( )。
A.明显缩小城乡师资水平差距
B.让每个乡村孩子都能接受公平的教育
C.让每个乡村孩子都能接受有质量的教育
D.突出乡村特色
B.让每个乡村孩子都能接受公平的教育
C.让每个乡村孩子都能接受有质量的教育
D.突出乡村特色
参考答案
参考解析
解析：为深入推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，认真贯彻党中央、国务院关于加强教师队伍建设的部署和要求，采取切实措施加强老少边穷岛等边远贫困地区乡村教师队伍建设，明显缩小城乡师资水平差距，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，特制定乡村教师支持计划。故本题答案选D。
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考题
国务院办公厅近期印发的《乡村教师支持计划（ 2015-2020 年） 》 提出力争到 2017 年进步到能（ ）A.“下得去，留得住，教得好” 的局面B.“去过去，引进来，干得好” 的局面C.“下得去，上得来，教得好” 的局面D.“下得去，回得来，干得好” 的局面
考题
根据教育部等各部门印发的《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》，各项目省(区、市)要以特设岗位计划扩大实施范围为契机，探索建立( )。A.省级统筹的乡村教师补充新机制B.市级统筹的乡村教师补充新机制C.县级统筹的乡村教师补充新机制D.乡级统筹的乡村教师补充新机制
考题
请阅读以下材料，并根据要求写作文【材料一】我国有300万乡村教师，他们是我国基础教育的脊梁，是农村孩子成长的园丁，加强乡村教师队伍建设意义重大。2015年，国务院办公厅印发《乡村教师支持计划(2015—2020年)》。两年来，教育部在落实乡村教师支持计划方面取得了一定进展，出台了一系列新举措，受到了广大乡村教师的欢迎。【材料二】2015年9月，湖北省出台了《关于加强乡村教师队伍建设实施办法》，明确了提高乡村教师待遇的具体措施。将农村义务教育学校骨干教师补助纳入乡镇工作补贴范围，并将实施范围扩大至全省农村地区。乡镇工作补贴标准由县级人民政府根据财力状况，在每人每月平均200元至500元的范围内确定。各地要依法依规落实乡村教师工资待遇政策，依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。各地要按规定将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围，加快乡村教师周转房建设。省教育行政部门要通过整合资金，适当增加教师周转房补助经费，切实改善乡村教师住房条件。【材料三】2017年3月9日，教育部教师司司长王定华做客中国教育报刊社“两会E政录”直播访谈，道出了国家对乡村教师的重视与支持。他说.教育部党组把落实乡村教师支持计划作为一项重大的政治任务，摆在推进教师队伍建设的首要位置，采取多项措施大力推进。下一阶段，教育部将不放松、不懈怠，不断加大工作力度，确保计划中的每一项政策举措落地生根、开花结果。一是推动地方加快速度发布乡村教师队伍建设年度报告，召开全国乡村教师民族地区教师队伍建设工作会议，通报各地进展，集中宣传展示各地经验。加大督促力度，促使各地打通政策落实“最后一公里”，让乡村教师有更多获得感。二是支持乡村青年教师队伍。逐步解决青年教师困难，关心青年教师生活，促进青年教师专业发展。三是强化乡村教师培养补充。通过更多实施公费培养、定向培养、定期服务的方式，为乡村学校培养“一专多能”的教师。四是推进城乡教师交流轮岗。推进“县管校聘”改革，探索建立教育部门统筹教师资源配置、学校负责岗位聘用的新机制，打破教师聘用管理、交流轮岗的制度壁垒，使好的老师也能够去乡村任教，让乡村得到更多实惠，让乡村老师有更多获得感。要求： 请根据以上材料，以“教师获得感”为主题，结合自己的认识，自拟题目，写一篇1000字左右的议论文。
考题
《乡村教师支持计划(2015--2020年)》提出，到2020年，我们要努力造就一支()的教师队伍。A.关爱学生、爱岗敬业、热爱乡村B.爱岗敬业、素质优良、扎根乡村C.素质优良、甘于奉献、扎根乡村D.关爱学生、甘于奉献、热爱乡村
考题
2013年9月9 日．由中央电视台和光明日报出版社联合主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式揭晓了最美乡村教师名单。下列选项中获得“最美乡村教师”荣誉称号的是（ ）。A.唐文汉
B.会泽七子
C.王世明
D.汪昌祥
考题
当前，乡村教师留不住是个大问题。对此，有人认为，只要大幅提升乡村教师待遇，就能让他们安心留下来，从而有效解决这一问题。
以下选项中无法削弱上述论断的是：A.不是所有乡村教师都看重待遇
B.有的乡村教师收入很高
C.乡村教师收入普遍偏低
D.不少乡村教师由于生活环境差而辞职
考题
人才是实施乡村振兴战略的关键因素，以下举措不属于推动乡村人才振兴的是：A.大力支持乡村休闲旅游
B.实施新乡贤返乡工程
C.扩大“三支一扶”计划人员招募规模
D.完善农村劳动力技能培训补贴机制
考题
促进同事支持的方法不包括（）。
A.在受训者之间建立支持网
B.培训教师也可利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化
C.培训教师还可向受训者推荐一名以前参加过同样的培训项目的员工作为咨询人员
D.培训教师应向受训者进行培训知识的转换
考题
《乡村教师支持计划(2015--2020年)》规定，高校毕业生取得教师资格并到乡村学校任教一定期限，按有关规定享受( )。A.学费补偿
B.国家助学贷款代偿
C.职称(职务)评聘条件切实向乡村倾斜
D.可免360学时的培训
考题
2012年9月9日，中央电视台播出的“寻找最美乡村教师”颁奖晚会，展现了乡村教师淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操。这启示我们（） ①要树立正确的人生观和价值观 ②奉献社会的目的是为了彰显自我价值 ③要把人民群众的利益作为最高的价值标准 ④价值判断与价值选择具有社会历史性A、①③B、①④C、②③D、②④
考题
1月4日从教育部了解到，为组织和引导高等学校深入服务乡村振兴战略，发挥高等学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的重要作用，教育部日前发布了（）。行动计划提出，力争通过五年时间，逐步完善高校科技创新体系布局，强化高校科技和人才支撑体系，高校服务乡村振兴的创新能力和质量显著提升，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的人才队伍，使高校成为乡村振兴战略科技创新和成果供给的重要力量、高层次人才培养集聚的高地、体制机制改革的试验田、政策咨询研究的高端智库。A、《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2019—2023年）》B、《高等学校振兴乡村教育服务行动计划（2018—2022年）》C、《高等学校支持乡村教育发展（2018—2022年）》D、《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2018—2022年）》
考题
多选题教育部等五部门印发的《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》指出，加强中西部地区和乡村学校教师培养，重点为边远、贫困、民族地区教育精准扶贫提供师资保障。支持中西部地区提升师范专业办学能力。推进本土化培养，面向师资补充困难地区逐步扩大乡村教师公费定向培养规模，为乡村学校培养“（）、（）、（）、（）”的合格教师。A下得去B留得住C教得好D有发展
考题
单选题下列哪项不属于《乡村教师支持计划（2015--2020年）》中提出的主要举措？（）A
拓展乡村教师补充渠道B
提高乡村教师生活待遇C
统一城乡教职工编制标准D
建立乡村教师奖励标准
考题
单选题刘慈欣的作品不包括以下哪部？（）A
《三体》B
《乡村教师》C
《全频阻塞干扰》D
《类人》
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