网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
王老师在讲授八年级《爱在屋檐下》一课时，确立了下列教学目标，其中属于能力目标的是（ ）。
A.感受父母对自己的爱心抚养，尊重父母的决定、劳动和情感
B.树立家庭中的正确观念，增强履行家庭义务的责任观念
C.逐步掌握交往与沟通的技能，把握与父母交往的策略和方法
D.懂得与父母沟通的基本要领，知道逆反心理造成的实际危害
B.树立家庭中的正确观念，增强履行家庭义务的责任观念
C.逐步掌握交往与沟通的技能，把握与父母交往的策略和方法
D.懂得与父母沟通的基本要领，知道逆反心理造成的实际危害
参考答案
参考解析
解析：本题考查初中思想品德课程目标中的能力目标，A项和B项属于情感、态度与价值观目标，D项属于知识目标，C项属于能力目标。
更多 “王老师在讲授八年级《爱在屋檐下》一课时，确立了下列教学目标，其中属于能力目标的是（ ）。A.感受父母对自己的爱心抚养，尊重父母的决定、劳动和情感 B.树立家庭中的正确观念，增强履行家庭义务的责任观念 C.逐步掌握交往与沟通的技能，把握与父母交往的策略和方法 D.懂得与父母沟通的基本要领，知道逆反心理造成的实际危害” 相关考题
考题
下面是某英语教师在阅读课第一课时教案中设计的教学目标。
根据所给信息从下列三个方面作答：?
(1)总体评价该教学目标的合理性(6分)；?
(2)分别评析上述三项目标(12分)；?
(3)分别修改各项教学目标(12分)。
考题
王老师在给高一学生上“因特网上信息的保存”一节课时．制定的一个教学目标为“通过对因特网的学习及应用，使学生熟练掌握保存网页、文字、图片及下载文件的方法”，请结合行为目标描述的四要素改写王老师的教学目标。
考题
请以“平方差公式，，(八年级上册“l4．2乘法公式’’(第一课时))为题，完成下列教学设计。(1)教学目标。(5分)
(2)教学重点、难点。(5分)
(3)教学过程及设计意图。(20分)
考题
运用数学统计方法和遗传学原理，尝试进行杂交实验设计是“杂交育种”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（ ）。
A.该目标是知识目标，属于了解水平
B.该目标是知识目标，属于理解水平
C.该目标是能力目标，属于模仿水平
D.该目标是能力目标，属于独立操作水平
考题
王老师在教学过程中善于设置辩题，引导学生在辩论中明辨是非，掌握知识。在讲授《思想品德》八年级(上)第一单元第二课《我与父母交朋友》时，王老师设置了“代沟的责任主要在父母还是在子女”的辩题；在讲授第三单元第六课《网络交往新空间》时，王老师设置了“中学生上网利大于弊还是弊大于利”的辩题，同学们围绕辩题，唇枪舌剑，展开了激烈的辩论，两节课都取得了很好的教学效果，高效达成了教学目标。
问题：结合上述案例，谈谈思想品德课教学确定辩论主题的基本要求。(8分)
考题
“通过本单元学习，初中二年级女生能完成800m跑，其中80%的学生能够在**分**秒内完成”，这一教学目标的陈述体现了（）A、教学目标的对象化B、教学目标的明确化C、教学目标的作用化D、教学目标体系
考题
单选题“通过本单元学习，初中二年级女生能完成800m跑，其中80%的学生能够在**分**秒内完成”，这一教学目标的陈述体现了（）A
教学目标的对象化B
教学目标的明确化C
教学目标的作用化D
教学目标体系
考题
单选题教学目标可以从不同角度区分，态度与思想属于下列哪一类目标？（）A
明显目标B
隐蔽目标C
最终目标D
课时教学目标
热门标签
最新试卷
