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有效的课外作业是能够促进学生（）、学生在课外时间所从事的（）活动。

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参考解析
略
更多 “有效的课外作业是能够促进学生（）、学生在课外时间所从事的（）活动。” 相关考题
考题 __________ 是学生在课外进行单独活动的形式。
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考题 学生是课外活动的主体。这就表现出学生在课外活动组织上的__________性。
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考题 个人活动是学生在课外进行__________活动的形式。
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考题 课外作业的反馈包括课外作业的（）、（）、（）以及（）。
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考题 教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业，是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。（）A对B错
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考题 有效课外作业的目的有哪些？
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考题 按（）课外作业也可以分为口头类课外作业、视听类课外作业、书写类课外作业、动手类课外作业与综合类课外作业。A完成的方式B内容的类型C考核的方式D完成的时间
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考题 课外作业要尽可能具有（），要根据学生的不同的能力特征、兴趣、教育背景来布置不同的作业，使课外作业能够满足不同学生的需要。
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考题 教师在布置课外作业时，要提供清楚、简要的指导，给学生留提问的时间，考虑做课外作业过程中所需资料是否可获得。（）A对B错
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考题 教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业，是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。（）
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考题 教师在布置课外作业时，要提供清楚、简要的指导，给学生留提问的时间，考虑做课外作业过程中所需资料是否可获得。（）
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考题 关于课外作业，错误的看法是（）。A、上完每堂课后都应该给学生布置家庭作业B、课外作业宜精不宜多，要起到举一反三的作用C、课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用D、给学生布置课外作业不一定要全班统一
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考题 语文课外作业的类型（）A、练习型课外作业B、准备型的课外作业C、扩展型的课外作业D、创造型的课外作业
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考题 课外作业是对学生进行奖惩的重要方式。
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考题 简述有效课外作业的内容。
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考题 关于数学课外作业，看法错误的是（）A、上完每堂课都应该给学生布置课外作业B、课外作业宜精不宜多，要起到举一反三的作用。C、课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用D、给学生布置课外作业不一定要全班统一
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考题 关于数学课外作业，错误的看法是（）。A、上完每堂课后都应该给学生布置家庭作业B、课外作业宜精不宜多，要起到举一反三的作用C、课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用D、给学生布置课外作业不一定要全班统一
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考题 有效课外作业设计应遵循的原则有哪些？
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考题 中小学为实现教育目标，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动，就是（）A、课堂作业B、课外作业C、课外活动D、课外参观
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考题 布置和指导学生课外作业时要注意什么？
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考题 教学中布置给学生的作业一般包括（）A、课堂作业B、课外作业C、活动作业D、见习作业
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考题 判断题教师在布置课外作业时，要提供清楚、简要的指导，给学生留提问的时间，考虑做课外作业过程中所需资料是否可获得。（）A 对B 错
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考题 填空题课外作业要尽可能具有（），要根据学生的不同的能力特征、兴趣、教育背景来布置不同的作业，使课外作业能够满足不同学生的需要。
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考题 判断题教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业，是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。（）A 对B 错
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考题 单选题按（）课外作业也可以分为口头类课外作业、视听类课外作业、书写类课外作业、动手类课外作业与综合类课外作业。A 完成的方式B 内容的类型C 考核的方式D 完成的时间
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考题 填空题有效的课外作业是能够促进学生（）、学生在课外时间所从事的（）活动。
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考题 多选题语文课外作业的类型（）A练习型课外作业B准备型的课外作业C扩展型的课外作业D创造型的课外作业
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