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判断题
教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业,是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。()
A

B


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考题 综合课大体上由组织教学、______、掌握新知识、巩固新知识、布置课外作业等五个环节组成。

考题 布置课外作业的目的是(  )。A.使学生对所学教材的内容当堂理解,当堂消化 B.使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力 C.复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深 D.使学生掌握新知识

考题 有效的课外作业是能够促进学生()、学生在课外时间所从事的()活动。

考题 教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业,是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。()A对B错

考题 按()课外作业也可以分为口头类课外作业、视听类课外作业、书写类课外作业、动手类课外作业与综合类课外作业。A完成的方式B内容的类型C考核的方式D完成的时间

考题 课外作业要尽可能具有(),要根据学生的不同的能力特征、兴趣、教育背景来布置不同的作业,使课外作业能够满足不同学生的需要。

考题 教师在布置课外作业时,要提供清楚、简要的指导,给学生留提问的时间,考虑做课外作业过程中所需资料是否可获得。()A对B错

考题 教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业,是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。()

考题 教师在布置课外作业时,要提供清楚、简要的指导,给学生留提问的时间,考虑做课外作业过程中所需资料是否可获得。()

考题 关于课外作业,错误的看法是()。A、上完每堂课后都应该给学生布置家庭作业B、课外作业宜精不宜多,要起到举一反三的作用C、课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用D、给学生布置课外作业不一定要全班统一

考题 语文课外作业的类型()A、练习型课外作业B、准备型的课外作业C、扩展型的课外作业D、创造型的课外作业

考题 课外作业是对学生进行奖惩的重要方式。

考题 关于数学课外作业,看法错误的是()A、上完每堂课都应该给学生布置课外作业B、课外作业宜精不宜多,要起到举一反三的作用。C、课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用D、给学生布置课外作业不一定要全班统一

考题 关于数学课外作业,错误的看法是()。A、上完每堂课后都应该给学生布置家庭作业B、课外作业宜精不宜多,要起到举一反三的作用C、课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用D、给学生布置课外作业不一定要全班统一

考题 简述布置课外作业的要求。

考题 "减负"是实现素质教育的重要途径,既然要"减负",就不应当给学生留课外作业。

考题 布置课外作业的目的是()。A、使学生对所学教材的内容当堂理解,当堂消化B、使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力C、复习已学过的教材;对已学过的知识进行巩固和加深D、使学生掌握新知识

考题 布置课外作业的目的是()。A、使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力B、复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深C、使学生掌握新知识D、使学生对所学教材当堂理解,当堂消化

考题 布置和指导学生课外作业时要注意什么?

考题 教学中布置给学生的作业一般包括()A、课堂作业B、课外作业C、活动作业D、见习作业

考题 判断题教师在布置课外作业时,要提供清楚、简要的指导,给学生留提问的时间,考虑做课外作业过程中所需资料是否可获得。()A 对B 错

考题 填空题课外作业要尽可能具有(),要根据学生的不同的能力特征、兴趣、教育背景来布置不同的作业,使课外作业能够满足不同学生的需要。

考题 多选题教学中布置给学生的作业一般包括()A课堂作业B课外作业C活动作业D见习作业

考题 单选题布置课外作业的目的是()。A 使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力B 使学生对所学教材当堂理解、当堂消化C 复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深D 使学生掌握新知识

考题 单选题目的在于对学过的知识进行巩固和加深,了解学生掌握知识的质量,加强新旧知识的联系的教学环节是( )A 组织教学B 检查复习C 巩固新教材D 布置课外作业

考题 填空题有效的课外作业是能够促进学生()、学生在课外时间所从事的()活动。

考题 多选题语文课外作业的类型()A练习型课外作业B准备型的课外作业C扩展型的课外作业D创造型的课外作业