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3、专题活动主题如何适应公众的需要：

A．开展市场调查

B．研究人的普遍需要

C．认真分析公众的需要和口味

D．引领市场潮流

参考答案和解析
认真分析公众的需要和口味
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考题 公关专题活动主题与形式的选择应把握哪些要领?
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考题 厅堂营销活动的主题包括:( ) A.流量活动B.专题活动C.公益活动D.空白期活动
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考题 公共关系专题活动应具备几个基本特征,它们是()。 A、目标公众重点沟通B、明确的主题C、容易实施D、精心策划E、极强的针对性
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考题 集中学习整顿,是根据学习科学理论和重大主题教育需要,组织集中轮训,开展(),进行思想整顿。 A.专题辅导B.专题授课C.专题培训D.专题教育
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考题 （ ）指一个组织的产品、人员及其活动进入国际范围，对别国的公众产生影响，并需要了解和适应对象国的公众环境的时候，该组织所面对的不同国家、地区的公众对象。A.国际公众 B.顾客公众 C.政府公众 D.媒介公众
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考题 公共关系专题活动的基本特征包括（）。A有明确的主题B经过精心策划C成本低效益高D与某一类型的公众进行重点沟通E具有极强的针对性
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考题 行业性较强的网站或网站栏目在进行专题策划时，专题主题确立的具体原则是（）A、报道主题确立与行业发展相结合B、报道主题确立与市场需要相结合C、报道主题确立与专题内容相结合D、报道主题确立与网站诉求相结合
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考题 教育实践活动中，如何组织专题学习？
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考题 上海世博会论坛分为（）3类。A、主题论坛、公众论坛和企业论坛B、高峰论坛、主题论坛和企业论坛C、高峰论坛、主题论坛和公众论坛
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考题 蒙台梭利教育法进行集体教育活动的主要方式是（）A、主题教育活动B、区域教育活动C、专题教育活动D、艺术教育活动
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考题 通常两次主题不同的公共关系专题活动日期应当拉开，以避免相互抵消效果。
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考题 展览中的活动主要类型不包括（）。A、主题活动B、造势活动C、专题活动D、联谊活动
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考题 自主型活动目标模式是指教师只提出辅导专题，由学生自己设定活动主题、活动方案并加以实施的活动模式。
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考题 公共关系专题活动具有主题明确、对象明确、精心策划的特征 。
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考题 设计一个理想的政府公关活动主题，要注意（）。A、主题必须与目标相一致，充分反映目标B、主题要适应公众的心理需求C、简明扼要，便于记忆D、新颖独特，富有时代特性
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考题 公共关系活动的主题组成要素用公式可表示为（）。A、公关主题=公关目标+公众心理+审美情趣B、公关主题=公关目标+公众心理+信息个性C、公关主题=公关目标+信息个性+审美情趣D、公关主题=公关目标+公众心理+信息个性+审美情趣
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考题 公共关系专题活动施加影响的对象是组织的所有公众。
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考题 如何提炼班级活动的主题？
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考题 在新闻性专题节目中，对于多稿、多栏目组成的节目，应如何统筹各个组成部分的主题？
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考题 学术报告活动，是指围绕一定主题、专题或作家作品，邀请有关专家作学术报告，专题讲座，结合进行（）；（）。
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考题 公共关系活动的（）是统领整个活动的思想核心。A、主题B、战略C、目标D、公众
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考题 进行公关专题活动的可行性研究时，社会的适应性研究包括（）。A、财力可行性B、技术能力可行性C、公众适应性D、社会效益估计
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考题 多选题公共关系专题活动应具备几个基本特征，它们是（）。A目标公众重点沟通B明确的主题C容易实施D精心策划E极强的针对性
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考题 单选题物业管理区域内组织专题文体娱乐活动，第一步应首先（）。A 设计专题活动B 确定活动主题C 策划活动开幕式D 编写活动的宣传材料
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考题 多选题公共关系专题活动的基本特征包括（）。A有明确的主题B经过精心策划C成本低效益高D与某一类型的公众进行重点沟通E具有极强的针对性
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考题 填空题学术报告活动，是指围绕一定主题、专题或作家作品，邀请有关专家作学术报告，专题讲座，结合进行（）；（）。
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考题 多选题设计一个理想的政府公关活动主题，要注意（）。A主题必须与目标相一致，充分反映目标B主题要适应公众的心理需求C简明扼要，便于记忆D新颖独特，富有时代特性
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考题 问答题公关专题活动主题与形式的选择应把握哪些要领？
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