考题
学生具有 的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
考题
第 9 题 学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有（ ）A．示范性B．主体性C．复杂性D．长期性
考题
学生的模仿性和向师性特点决定了教师的劳动特点具有()A.复杂性B.示范性C.示范性D.长期性
考题
学生的向师性决定了教师劳动具有__________特点。
考题
学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。A．示范性B．复杂性C．主体性D．长期性
考题
教师的言行对学生具有潜移默化的影响是因为学生具有（ ）的特点。
考题
教师凭借自身的知识、才能、思想品德去影响学生，决定了教师劳动在手段土具有（ ）A.示范性
B.个体性
C.主体性
D.创造性
考题
幼儿教师劳动任务的性质决定了为人师表具有突出的（）。
考题
教师的言行是学生的榜样，学生具有（）的特点。
考题
教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有（）。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长效性
考题
小学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。A、示范性B、复杂性C、主体性D、长期性
考题
学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有（）。A、引导性B、复杂性C、主体性D、示范性
考题
学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。A、示范性B、复杂性C、主体性D、长期性
考题
教师凭借自身的知识、才能、思想品德去影响学生，决定了教师劳动在手段土具有（）。A、示范性B、个体性C、主体性D、创造性
考题
在集体主义教育中，具有决定意义的是（）A、学生集体B、学生C、教师集体D、教师
考题
单选题学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有( )。A
复杂性B
示范性C
精神性D
主观能动性
考题
单选题小学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。A
示范性B
复杂性C
主体性D
长期性
考题
单选题学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有（）。A
引导性B
复杂性C
主体性D
示范性
考题
单选题学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()。A
示范性B
复杂性C
主体性D
长期性
考题
单选题(2014陕西成阳)()决定了教师需要终身学习。A
教师劳动特点B
学生成长特点C
教师职业特点D
社会发展特点
考题
填空题幼儿教师劳动任务的性质决定了为人师表具有突出的（）。
考题
填空题教师的言行是学生的榜样，学生具有（）的特点。
考题
单选题教师凭借自身的知识、才能、思想品德去影响学生，决定了教师劳动在手段土具有（）。A
示范性B
个体性C
主体性D
创造性
考题
单选题学生具有“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有( )。A
复杂性B
创造性C
示范性D
长期性