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过去的教学评价用统一标准，单纯以量化结果进行教学评比，违背了教学发展规律。（　　）

参考答案

参考解析
解析：教学工作与其他职业相比具有其特殊性，采用统一标准单纯以量化结果进行教学评比不利于教学的进步。
更多 “过去的教学评价用统一标准，单纯以量化结果进行教学评比，违背了教学发展规律。（　　） ” 相关考题
考题 评价教学结果的最客观和可靠的标准是（ ）A．学生成绩B．智力测验C．期末评比D．教学目标
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考题 教学评价就是对教学活动及其结果进行的评价判断。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 过去的教学评价用统一标准，单纯以量化结果进行教学评比，违背了教学发展规律。（ ）
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考题 教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。下列关于教学评价的说法正确的是( )。 A、教学评价包括对学生学业成绩的评价，对教师教学质量的评价和进行课程评价B、教学评价有时也带有一定的主观臆断C、为了促进学生更好的发展，对学生运用总结性评价就可以了D、教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能
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考题 根据对教学评价的资料的处理方式不同，可以将教学评价分为()A.量化的教学评价B.常摸参照评价C.标准参照评价D.质化的教学评价
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考题 以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评价类型是（ ）。A.标准参照评价B.常模参照评价C.量化就教学评价D.质化的教学评价
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考题 教学评价就是对教学活动及其结果进行评价判断。 ( )
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考题 注重评价过程和结果相结合，终结性评价与形成性评价相结合体现了（　　）。 A．在教学活动中评价的整体性和综合性 B．在教学活动中评价的态度和情感的倾向性 C．在教学活动中评价的单纯性 D．在教学活动中评价主体的导向性
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考题 ( )是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。 A.教学评价 B.教学测量 C.课程评价 D.教学模式
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考题 以下有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）。A、教学评价是教学设计活动的有机组成部分B、教学评价结束之后，整个课时的教学活动也就随之结束C、教学评价只对教学活动的结果进行测定，衡量和价值判断D、教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系
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考题 为将教育评优工作与日常教学工作有机结合，应定期检查教学效果，不属于常采用的评价形式是：（）A、观摩教学B、教学评比C、竞赛评比D、座谈讲评E、检查性听课
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考题 教学目标是评价教学结果的（）和（），教学结果的（）必须针对教学目标。
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考题 教学评价只需要评价教学的结果，不需要对教学的过程进行评价。
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考题 进行教学评价时，需要进行教学测量，测量的主要内容是（）。A、教学活动的过程及其结果B、教学活动的过程C、教学活动的结果D、教学媒体资源的质量
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考题 以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评价类型是（）。A、标准参照评价B、常模参照评价C、量化就教学评价D、质化的教学评价
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考题 教学评价是指以（）为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。A、教学目标B、教学活动C、教学内容D、教学材料
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考题 以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程，是指（）。A、教育评价B、教学评价C、课程评价D、学业测验
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考题 教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则A、关联性原则B、过程与结果统一原则C、整体性原则D、客观性原则
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考题 在音乐学科当中有“音乐课堂教学质量评价计算分值表”“音乐课堂教学质量评价综合表”等多种标准的量化表，这样的设置体现了教育评价思想定位的哪个方面？（）A、评价标准的确立B、评价信息收集手段C、评价结果的表现体现形式D、评价量化信息的收集
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考题 重过程，重视评价对象的主体性的，以促进评价对象发展为根本目的的教学评价是（）A、成就取向教学评价B、发展取向的教学评价C、成功取向的教学评价D、结果取向的教学评价
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考题 评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论
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考题 单选题教学评价是指以（）为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。A 教学目标B 教学活动C 教学内容D 教学材料
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考题 单选题教学评价不仅仅针对（），更重要的是针对（）；教学评价的本质不仅仅是（），而在于（）。A 教学结果、教学过程、测量的结果、价值判断B 教学过程、教学结果、测量的结果、价值判断C 教学结果、教学过程、价值判断、测量的结果D 教学过程、教学结果、价值判断、测量的结果
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考题 单选题为将教育评优工作与日常教学工作有机结合，应定期检查教学效果，不属于常采用的评价形式是：（）A 观摩教学B 教学评比C 竞赛评比D 座谈讲评E 检查性听课
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考题 单选题教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则A 关联性原则B 过程与结果统一原则C 整体性原则D 客观性原则
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考题 填空题教学目标是评价教学结果的（）和（），教学结果的（）必须针对教学目标。
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考题 单选题以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评价类型是（）。A 标准参照评价B 常模参照评价C 量化就教学评价D 质化的教学评价
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考题 单选题以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程，是指（）。A 教育评价B 教学评价C 课程评价D 学业测验
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