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下列实例中,能够反映细胞全能性的是( )。

A.小鼠腺细胞的自我复制
B.克隆羊多利的获得
C.壁虎断尾后重新长出尾部
D.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养产生完整植株

参考答案

参考解析
解析:细胞的全能性是指已分化的细胞仍然能发育成完整个体的能力。因为生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因。 A项,小鼠腺细胞的自我复制只说明细胞能复制增殖,而没发育成完整个体,不能体现全能性,故错误;
B项,克隆羊多利的获得只能说明细胞核具有全能性,因为克隆羊多利的过程是取甲羊的乳腺细胞的核,把它移植到乙羊的去核卵细胞中,培养后移植到丙羊体内,产下就是多利羊,说明细胞核具有全能性,故错误;
C项,蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部说明细胞的增殖和分化,并没有形成完整个体,不体现全能性,故错误;
D项,胡萝卜韧皮部细胞是已分化的细胞,利用植物组织培养培养出了完整植株,体现了细胞全能性,故正确。
更多 “下列实例中,能够反映细胞全能性的是( )。A.小鼠腺细胞的自我复制 B.克隆羊多利的获得 C.壁虎断尾后重新长出尾部 D.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养产生完整植株” 相关考题
考题 胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养,能发育成新的植株。下列有关的叙述中,不正确的是()A、说明高度分化的植物细胞具有全能性B、植物细胞的全能性得以表达要离开母体C、新植株的形成是细胞分裂和分化的结果D、高度分化的动物细胞也具有全能性

考题 从细胞全能性的角度看,下列说法正确的是()A、分化程度高的细胞具有较高的全能性B、分化程度低的细胞具有较低的全能性C、分化程度低的细胞具有较高的全能性D、分化程度高的细胞具有较低的全能性

考题 下列有关细胞全能性的叙述,正确的是()A、细胞的全能性是指细胞具有全面的生理功能B、克隆羊多莉的诞生,说明高度分化的动物体细胞核仍具有全能性C、植物体在某些部位能够长芽,这是植物细胞全能性的表现D、植物的种子萌发成幼苗,说明植物细胞具有全能性

考题 下列对细胞全能性的表达正确的是()A、植物组织培养是植物细胞全能性的表现B、动物细胞培养是动物细胞全能性的表现C、单克隆抗体制备原理依据的是细胞全能性D、非离体的植物组织也能表现出细胞全能性

考题 下列有关细胞全能性的叙述,不正确的是()A、受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高B、由于分化,在生物体内细胞的全能性不能表达C、与受精卵相反,卵细胞高度分化,全能性很低D、在一定条件下,离体培养的植物细胞能表现出全能性

考题 下列关于细胞全能性的叙述中,正确的是()A、理论上,生物体的每个细胞都含有该生物的全套遗传物质,具有全能性B、植物细胞的全能性表现在所有细胞的全套基因在离体条件下都能表达C、植物细胞具有全能性,而其他生物细胞都不具有全能性D、培育脱病毒苗所以选择根尖、茎尖分生区,是因为其他部位的细胞失去了全能性

考题 什么是细胞的全能性?为什么?什么细胞的全能性最强?

考题 下列有关细胞全能性的叙述中,不正确的是()A、在生物体所有的细胞中,受精卵的全能性是最高的B、处于离体状态的植物细胞,在一定的营养物质、激素和其他外界条件下作用,可表现出全能性C、生物体的细胞,没有表现出全能性的原因,是因为基因在特定时空下的选择性表达D、高度特化的动物细胞,其细胞的全能性并不受到限制,可以培养成完整动物

考题 下列实例中能体现细胞全能性的是() ①用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子繁殖后代 ③用菊花茎段组织培养出了可育的完整植株A、①②B、①③C、②③D、①②③

考题 下列有关细胞全能性的叙述,正确的是()A、通过组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性B、克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C、用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性D、愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性

考题 下列有关细胞全能性的叙述错误的是()A、克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性B、细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信C、斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞具有全能性D、细胞分化程度越高,它的全能性就越低

考题 下列关于愈伤组织的说法中不正确的是()A、愈伤组织的细胞能够进行细胞分裂B、人们可以从愈伤组织中提取所需物质C、用叶培养形成的愈伤组织细胞能够进行光合作用D、愈伤组织的每一个细胞仍然具有发育的全能性

考题 对细胞全能性的表述正确的是()A、植物细胞都能够表现出细胞全能性B、单克隆抗体的制备依据原理是细胞全能性C、人红细胞无核,所以无法表现出全能性D、花粉培育成单倍体体现细胞全能性

考题 下列人体细胞中全能性最低的是()A、胚胎干细胞B、造血干细胞C、胰腺细胞D、受精卵

考题 下列实例中,能体现细胞全能性的是()A、胚胎干细胞核移植克隆动物B、植物用种子进行后代繁殖C、用胡萝卜形成层细胞培育出胡萝卜植株D、用扦插技术繁育幼苗

考题 下列生物工程实例中,不能说明细胞具有全能性的是()A、转基因抗虫棉的培育B、小鼠杂交瘤细胞产生单克隆抗体C、“番茄马铃薯”植株的培育D、无病毒马铃薯植株的培育

考题 下列关于细胞全能性的叙述,不正确的是()A、具有全部遗传信息是细胞是全能性的基础B、是指细胞具有分化成完整个体的潜能C、细胞全能性随着细胞分化程度增高而增高D、体细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的

考题 下列有关细胞全能性的叙述中,不正确的是()A、所谓全能性,是指高度分化的细胞仍具有使后代细胞发育成完整个体的潜能B、高度分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性C、为证明细胞的全能性,科学家用胡萝卜木质部细胞为实验材料进行实验,证明了植物细胞仍具有全能性D、红细胞能合成血红蛋白,心肌细胞能合成肌蛋白,这样的稳定性的差异是不可逆的

考题 从细胞全能性的角度看,下列叙述正确的是()A、分化程度高,具有较高的全能性B、分化程度低,具有较低的全能性C、分化程度低,具有较高的全能性D、分化程度高低与全能性无关

考题 是谁提出了细胞全能性学说?时间?细胞的全能性的概念?

考题 对细胞全能性的表达正确的是()A、离体的植物细胞均能够表现出全能性B、动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现C、花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现D、单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性

考题 有关细胞全能性的叙述中,不正确的是()A、受精卵在自然条件下能够使后代细胞形成完整的个体,全能性最高B、卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高C、生物体内细胞由于分化,全能性不能表达D、植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性

考题 在一个生物体内,细胞没有表现出全能性,原因是()A、细胞失去了全能性B、细胞中的基因部分丢失C、细胞中的基因选择性表达D、细胞中的基因变异不同

考题 单选题胚胎细胞的核移植到去核的卵子中,卵子能够正常发育说明()。A 细胞核没有失去发育的全能性B 卵子没有失去发育的全能性C 细胞核是单倍体的D 卵子是单倍体的

考题 单选题通过细胞核移植能够产生一个正常的个体,表明()。A 上皮细胞具有发育的全能性B 小肠细胞具有发育的全能性C 乳腺细胞具有发育的全能性D 分化了的细胞具有发育的全能性

考题 单选题下列实例中,能体现细胞全能性的是()。A 胚胎干细胞核移植克隆动物B 植物用种子进行后代繁殖C 用胡萝卜形成层细胞培育出胡萝卜植株D 用扦插技术繁育幼苗

考题 单选题下列关于细胞的全能性的叙述,错误的是()A 从理论上讲生物体的每一个活细胞都具有全能性B 卵细胞虽然分化程度很高,但仍具有较高的潜在全能性C 高度特化的动物细胞,从整个细胞来说,它的全能性受到抑制D 植物器官、组织或细胞,经过一定的营养、激素等因素作用,就能表现出全能性