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下列生物工程实例中，不能说明细胞具有全能性的是（）
- A、转基因抗虫棉的培育
- B、小鼠杂交瘤细胞产生单克隆抗体
- C、“番茄马铃薯”植株的培育
- D、无病毒马铃薯植株的培育
参考答案
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考题
下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（）A细胞工程的原理是细胞的全能性B绵羊多利的诞生，说明高度分化的动物细胞具有全能性C植物组织培养技术可用于培育新物种D试管婴儿技术包括核移植和胚胎移植技术
考题
胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养，能发育成新的植株。下列有关的叙述中，不正确的是（）A、说明高度分化的植物细胞具有全能性B、植物细胞的全能性得以表达要离开母体C、新植株的形成是细胞分裂和分化的结果D、高度分化的动物细胞也具有全能性
考题
关于细胞全能性的理解不确切的是（）A、大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B、细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C、通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D、通过动物细胞培养获得大量的细胞，表明了动物体细胞也具有全能性
考题
下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是（）A、若某细胞内酶活性降低，则说明该细胞已衰老B、癌细胞不能进行正常的分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关C、受精卵中的所有基因均被表达，因此受精卵具有全能性D、不同种细胞的细胞周期持续时间不同，同种细胞的细胞周期相同
考题
从细胞全能性的角度看，下列说法正确的是（）A、分化程度高的细胞具有较高的全能性B、分化程度低的细胞具有较低的全能性C、分化程度低的细胞具有较高的全能性D、分化程度高的细胞具有较低的全能性
考题
下列有关细胞全能性的叙述，正确的是（）A、细胞的全能性是指细胞具有全面的生理功能B、克隆羊多莉的诞生，说明高度分化的动物体细胞核仍具有全能性C、植物体在某些部位能够长芽，这是植物细胞全能性的表现D、植物的种子萌发成幼苗，说明植物细胞具有全能性
考题
下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是（） ①只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因 ②高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 ③植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一 ④配子不能表现出全能性，因为它所含的基因比体细胞减少一半A、①②B、②③C、③④D、①③
考题
下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是（）A、受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B、由于分化，在生物体内细胞的全能性不能表达C、与受精卵相反，卵细胞高度分化，全能性很低D、在一定条件下，离体培养的植物细胞能表现出全能性
考题
下列关于细胞全能性的叙述中，正确的是（）A、理论上，生物体的每个细胞都含有该生物的全套遗传物质，具有全能性B、植物细胞的全能性表现在所有细胞的全套基因在离体条件下都能表达C、植物细胞具有全能性，而其他生物细胞都不具有全能性D、培育脱病毒苗所以选择根尖、茎尖分生区，是因为其他部位的细胞失去了全能性
考题
下列有关细胞全能性的叙述，正确的是（）A、通过组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性B、克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C、用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性D、愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性
考题
下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是（）A、只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B、高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C、植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一D、配子不能表现出全能性的原因是它所含的基因比体细胞减少一半
考题
下列有关细胞全能性的叙述错误的是（）A、克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性B、细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信C、斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞具有全能性D、细胞分化程度越高，它的全能性就越低
考题
1958年美国人斯图尔特将胡萝卜细胞培养成一株新的植株，从而证实了植物细胞全能性。下列相关叙述不正确的是：（）A、已分化的细胞仍具有形成完整植株所需要的全套基因B、细胞全能性体现过程中受到基因和环境的共同影响C、已分化的细胞在结构和功能上的特化不能逆转D、理论上植物体中每个活细胞都具有细胞全能性
考题
下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是（）A、具有全部遗传信息是细胞是全能性的基础B、是指细胞具有分化成完整个体的潜能C、细胞全能性随着细胞分化程度增高而增高D、体细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的
考题
下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是（）A、所谓全能性，是指高度分化的细胞仍具有使后代细胞发育成完整个体的潜能B、高度分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性C、为证明细胞的全能性，科学家用胡萝卜木质部细胞为实验材料进行实验，证明了植物细胞仍具有全能性D、红细胞能合成血红蛋白，心肌细胞能合成肌蛋白，这样的稳定性的差异是不可逆的
考题
关于细胞全能性的理解不正确的是（）A、大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B、细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件C、通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D、通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性
考题
有关细胞全能性的叙述中，不正确的是（）A、受精卵在自然条件下能够使后代细胞形成完整的个体，全能性最高B、卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高C、生物体内细胞由于分化，全能性不能表达D、植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性
考题
单选题下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（）A
细胞工程的原理是细胞的全能性B
绵羊多利的诞生，说明高度分化的动物细胞具有全能性C
植物组织培养技术可用于培育新物种D
试管婴儿技术包括核移植和胚胎移植技术
考题
单选题克隆羊的产生说明了（）。A
胚胎细胞的核具有发育的全能性B
成体动物体细胞的核具有发育的全能性C
胚胎细胞的核和已经分化了的细胞核具有发育的全能性D
早期胚胎细胞的核具有发育的全能性
考题
单选题下列关于细胞的全能性的叙述，错误的是（）A
从理论上讲生物体的每一个活细胞都具有全能性B
卵细胞虽然分化程度很高，但仍具有较高的潜在全能性C
高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，它的全能性受到抑制D
植物器官、组织或细胞，经过一定的营养、激素等因素作用，就能表现出全能性
考题
单选题关于细胞全能性的理解错误的是（）A
大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B
细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C
通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性D
通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
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