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10、20世纪我国中学数学教学的基本要求中的双基指的是培养学生 和技能技 巧。


参考答案和解析
基础知识
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考题 我国基础教育教学理念经历了三个发展阶段() A、重视学生基础知识和基本技能的“双基教学理念”B、重视发展学生智力的“智能教学理念”C、重视学生全面发展的“素质教育的教学理念”D、重视发展学生信息技术能力的“技能教学理念”

考题 我国中小学强调“双基”教育,“双基”指的是__________。

考题 试述在课堂教学中。怎样培养学生的心智技能。

考题 在实际教学过程中,应怎样培养学生的智力技能?

考题 运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论,结合幼儿教学实际,谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。

考题 根据我国心理学家提出的心智技能形成三阶段论,教学中应如何培养学生的心智技能?

考题 试述教学实践中如何运用有效措施培养学生的心智技能?

考题 中小学教学的首要任务是( ) A.“双基”教学 B.发展智力、体力,培养能力 C.培养良好品德和审美情趣,奠定学生科学的世界观 D.发展学生个性

考题 如何结合教学过程培养和训练学生解决问题的技能?

考题 美术教学中的双基指的是()A基本能力、基本水平B基本技能、基本素质C基本能力、基本素质D基本技能、基本知识

考题 在实际教学中如何培养学生的心智技能?

考题 教学实践中的“双基”是指()。A、基本概念和基本理论B、基本技能和基本技巧C、基础知识和基本技能D、基本概念和基本技能

考题 中小学“双基”教学中的“双基”是指()A、基础知识和基本技能B、基本理论和基本技能C、基础知识和基本理论D、基础理论和基本原理

考题 运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论,结合教学实际,谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。

考题 在基础教育中,双基教学是指基本技能和基本能力。

考题 心智技能是怎样形成的?在实际教学过程中,应如何培养学生的心智技能?

考题 下列哪项不是我国学校体育教学的目标?()A、使学生掌握体育的基本知识和技术技能B、增强学生体质C、培养学生的良好思想品质D、培养优秀的运动员

考题 单选题美术教学中的双基指的是()A 基本能力、基本水平B 基本技能、基本素质C 基本能力、基本素质D 基本技能、基本知识

考题 问答题在中学数学教学中,如何培养学生的数感?

考题 单选题下列哪项不是我国学校体育教学的目标?()A 使学生掌握体育的基本知识和技术技能B 增强学生体质C 培养学生的良好思想品质D 培养优秀的运动员

考题 多选题我国学校体育教学的目标是()A使学生掌握体育的基本知识、技术、技能;B增强学生体质;C在体育教学中培养学生良好的思想品质;D培养对体育的兴趣,养成锻炼身体的习惯,培养锻炼身体的能力;E发展学生个性,锻炼意志;F培养学生文明行为,陶冶学生美的情操。

考题 判断题在基础教育中,双基教学是指基本技能和基本能力。A 对B 错

考题 问答题如何在实际的教学中培养学生的智力技能?

考题 问答题在实际教学中如何培养学生的心智技能?

考题 问答题数学教学中为什么要与时俱进地培养“双基”?

考题 单选题下列关于双基描述正确的是()A 教学中应把双基和能力培养分开来B 知识、技能目标是三维目标中基础性的目标C 双基是教学目标的全部D 教学不需要双基

考题 单选题中小学“双基”教学中的“双基”是指()A 基础知识和基本技能B 基本理论和基本技能C 基础知识和基本理论D 基础理论和基本原理

考题 问答题运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论,结合教学实际,谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。