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1~2岁儿童的动作发展充分表现在()

A.学会独立行走

B.学习上下楼梯

C.学习跑

D.学会弯腰捡东西


参考答案和解析
获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现
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考题 儿童动作发展的基本趋势是怎样的?儿童早期动作发展是否存在个体差异?与哪些因素有关?

考题 简述儿童动作发展的规律。

考题 儿童心理发展的关键期主要表现在( )。A.儿童个性发展上B.儿童智力发展上C.儿童语言发展和感知觉方面D.儿童动作发展上

考题 游戏促进学前儿童的身体发展体现在:A、促进儿童身体的生长发育B、促进儿童基本动作和技能的发展C、促进儿童身体动作协调能力的发展D、促进儿童社会性的发展E、促进儿童身体适应能力的发展

考题 婴儿期,儿童行走动作的发展主要表现在学会随意独立行走上。()

考题 儿童心理发展的关键期主要表现在( )。A.儿童个性发展上B.儿童智力发展上c.L童语言发展和感知觉方面D.儿童动作发展上

考题 儿童心理发展的主要关键期表现在() A.儿童个性发展 B.儿童智力发展 C.儿童语言发展和感知觉方面 D.儿童动作发展

考题 根据皮亚杰的理论,感知运动阶段儿童认知发展主要体现在{ }和动作的分化方面。

考题 根据皮亚杰的理论,感知运动阶段儿童认知发展主要体现在{pz_填空}和动作的分化方面。

考题 学前儿童最先发展的动作是()A移位动作B上肢动作C下肢动作D躯干动作

考题 儿童最早发展的动作是()A手的动作B脚的动作C头部动作D躯干动作

考题 儿童的动作,先从上部动作开始,然后到下部动作。这是儿童动作发展的()规律。

考题 1岁前儿童注意发展的特征,主要表现在注意()的发展上。

考题 儿童动作发展的顺序。

考题 简述动作发展的基本趋势和儿童早期动作发展的个别差异。

考题 简述儿童动作发展的一般规律。儿童动作发展是儿童发展的重要方面。

考题 婴儿期,儿童行走动作的发展主要表现在学会()上。A、独立行走B、搀扶行走C、随意独立行走D、奔跑

考题 儿童动作的发展,先从粗大动作开始,而后才学会比较精细的动作。这是儿童动作发展的()规律。

考题 儿童动作发展从靠近身体中央部分动作先发展,然后才发展边缘部分的动作。这是儿童动作发展的()规律。

考题 儿童心理发展的关键期主要表现在( )A、儿童个性发展上B、儿童智力发展上C、儿童语言发展和感知觉方面D、儿童动作发展上

考题 填空题1岁前儿童注意发展的特征,主要表现在注意()的发展上。

考题 问答题儿童半岁以后,手的动作发展表现在哪些方面?

考题 单选题婴儿期,儿童行走动作的发展主要表现在学会()上。A 独立行走B 搀扶行走C 随意独立行走D 奔跑

考题 填空题儿童的动作,先从上部动作开始,然后到下部动作。这是儿童动作发展的()规律。

考题 填空题儿童动作发展从靠近身体中央部分动作先发展,然后才发展边缘部分的动作。这是儿童动作发展的()规律。

考题 填空题儿童动作的发展,先从粗大动作开始,而后才学会比较精细的动作。这是儿童动作发展的()规律。

考题 问答题简述儿童动作发展的一般规律。儿童动作发展是儿童发展的重要方面。

考题 单选题儿童心理发展的关键期主要表现在(  )。A 儿童个性发展上B 儿童智力发展上C 儿童语言发展和感知觉方面D 儿童动作发展上