考题
学习中，学习者利用一定的记忆术掌握知识，这种学习策略属于（ ）A. 精加工策略B. 组织策略C. 复述策略D. 元认知策略
考题
学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（ ）。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略
考题
学习中，学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）A. 复述策略B. 组织策略C. 精加工策略D. 元认知策略
考题
学习策略中的精加工策略有划线法、()和卡片法。A.想象法B.回忆法C.复述法D.笔记法
考题
给学习作计划属于()。
A.组织策略B.复述策略C.元认知策略D.精加工策略
考题
学习策略有复述策略、精加工策略、组织策略和元认知策略等。()
考题
学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和（ ）。
A.计划策略
B.调节策略
C.组织策略
D.资源管理策略
考题
在学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）
A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.元认知策略
考题
通过排除材料间相互干扰、运用多种感官协同记忆等，这种学习策略属于（ ）
A.精加工策略 B.认知策略 C.元认知策略 D.复述策略
考题
（ ）是由认知策略、计划策略、元认知策略、资源管理策略构成。
A.学习策略
B.复述策略
C.精加工策略
D.组织策略
考题
学习策略中的精加工策略有划线法、（）和卡片法。A复述法B回忆法C笔记法
考题
作为学习策略的最主要的成分，能够优化信息加工效果、提高加工效率的认知技能是（）A、精加工策略B、复述策略C、认知策略D、资源管理策略
考题
在学习中，学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A、复述策略B、组合策略C、精加工策略D、元认知策略
考题
学生利用系统结构图对学习材料归类整理，这一策略属于（）A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、元认知策略
考题
有人记忆“π”值3.14159时，联想为“山上一寺一壶酒”，这使用的学习策略是（）A、组织策略B、复述策略C、元认知策略D、精加工策略
考题
丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于（）。A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、元认知策略
考题
小红在阅读课文时，对其中重要内容作划线标记，运用的是学习的（）。A、组织策略B、复述策略C、元认知策略D、精加工策略
考题
在学习过程中，学习者通过对重点内容圈点、批注的方法帮助记忆。这种学校策略属于（）A、精加工策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略
考题
学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（）。A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、元认知策略
考题
对学习材料进行补充细节、举出例子、写摘要的学习策略属于（）A、组织策略B、复述策略C、精加工策略D、元认知策略
考题
老师要求学生用自己的语言阐述学习的内容，这种学习策略是（）A、组织策略B、复述策略C、元认知策略D、精加工策略
考题
学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。这样的学习策略是（）A、组织策略B、复述策略C、元认知策略D、精加工策略
考题
单选题（）是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术，包括复述策略、精加工策略和组织策略。A
认知策略B
学习策略C
元认知策略D
管理策略
考题
单选题学生利用系统结构图对学习材料归类整理，这一策略属于（）A
复述策略B
精加工策略C
组织策略D
元认知策略
考题
单选题复述策略属于（ ）。A
元认知策略B
资源管理策略C
精加工策略D
认知策略
考题
单选题学习策略中的精加工策略有划线法、（）和卡片法。A
复述法B
回忆法C
笔记法
考题
单选题在学习过程中，学习者通过对重点内容圈点、批注的方法帮助记忆。这种学校策略属于（）A
精加工策略B
组织策略C
复述策略D
元认知策略
考题
单选题某学习者运用形象联想法进行记忆，他所运用的学习策略是( )A
复述策略B
元认知策略C
精加工策略D
组织策略
