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作为学习策略的最主要的成分,能够优化信息加工效果、提高加工效率的认知技能是()

  • A、精加工策略
  • B、复述策略
  • C、认知策略
  • D、资源管理策略

参考答案

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考题 给学习作计划属于()。 A.组织策略B.复述策略C.元认知策略D.精加工策略

考题 迈克卡等人对学习策略的成分进行了总结,认为学习策略包括( )A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、复述策略

考题 学习策略有复述策略、精加工策略、组织策略和元认知策略等。()

考题 复述策略属于()。(2010年,陕西) A.元认知策略 B.资源管理策略 C.精加工策略 D.认知策略

考题 将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( ) A.元认知策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.复述策略

考题 ( )是由认知策略、计划策略、元认知策略、资源管理策略构成。 A.学习策略 B.复述策略 C.精加工策略 D.组织策略

考题 谐音联想法属于学习策略中的()A、精加工策略B、组织策略C、复述策略D、资源管理策略

考题 学习课文时分段、总结段意属于()。A、复述策略B、资源管理策略C、精加工策略D、组织策略

考题 作为学习策略的最主要的成分,能够优化信息加工效果、提高加工效率的认知技能是()A、精加工策略B、复述策略C、认知策略D、资源管理策略

考题 在学习策略中,对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于()。A、认知策略B、元认知策略C、辅助策略D、资源管理策略

考题 以下属于认知策略的有()。A、复述策略B、资源管理策略C、计划策略D、组合策略E、精加工策略

考题 学习策略的成分可以包括()。A、认知策略B、影响信息加工过程的成分C、资源管理策略D、精加工策略

考题 反思评价属于学习策略中的()A、精加工策略B、认知策略C、资源管理策略D、元认知策略

考题 学生通过反复背诵记住所学内容。这种学习策略属于()A、组织策略B、复述策略C、精加工策略D、资源管理策略

考题 迈克卡等人通过对学习策略构成成分的总结,他们把学习策略分为()、元认知策略和资源管理策略。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、认知策略

考题 对学习材料进行补充细节、举出例子、写摘要的学习策略属于()A、组织策略B、复述策略C、精加工策略D、元认知策略

考题 老师要求学生用自己的语言阐述学习的内容,这种学习策略是()A、组织策略B、复述策略C、元认知策略D、精加工策略

考题 ()是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。A、学习策略B、元认知策略C、精加工策略D、组织策略

考题 多选题以下属于认知策略的有()。A复述策略B资源管理策略C计划策略D组合策略E精加工策略

考题 单选题学习课文时分段、总结段意属于()。A 复述策略B 资源管理策略C 精加工策略D 组织策略

考题 单选题迈克卡等人通过对学习策略构成成分的总结,他们把学习策略分为()、元认知策略和资源管理策略。A 复述策略B 精细加工策略C 组织策略D 认知策略

考题 单选题复述策略属于(  )。A 元认知策略B 资源管理策略C 精加工策略D 认知策略

考题 单选题反思评价属于学习策略中的()A 精加工策略B 认知策略C 资源管理策略D 元认知策略

考题 单选题()是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。A 学习策略B 元认知策略C 精加工策略D 组织策略

考题 单选题()是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术,包括复述策略、精加工策略和组织策略。A 认知策略B 学习策略C 元认知策略D 管理策略

考题 单选题在学习策略中,对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于()。A 认知策略B 元认知策略C 辅助策略D 资源管理策略

考题 单选题谐音联想法属于学习策略中的()A 精加工策略B 组织策略C 复述策略D 资源管理策略

考题 多选题学习策略的成分可以包括()。A认知策略B影响信息加工过程的成分C资源管理策略D精加工策略