考题
内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识。（ ）
考题
()就是对相关信息进行归类和整理的过程。
A、精加工策略B、注意策略C、组织策略D、元认知策略
考题
内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新力工，生成新的知识。（ ）
考题
学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（ ）。 A．复述策略 B．精细加工策略 C．模式再认策略 D．组织策略
考题
知识管理的核心是对知识的()。
A.归类、整理与分析B.创新、管理与利用C.开发、管理与利用D.开发、整理与分析
考题
精加工策略是对相关信息进行归类和整理的过程。()
考题
对学习材料进行归类整理，将主要信息归成不同水平或不同部分，然后形成一个__________。
考题
学习策略中的（ ）原则指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成某种新的东西。
考题
学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（）。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.资源管理策略
D.组织策略
考题
组织策略即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括，使之结构合理化。学习时常用的组织策略有（）A群集B摘录C划线D列提纲E做笔记
考题
组织策略就是对相关信息进行归类和整理的过程。
考题
下列属于组织策略中的利用图示的是（）。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图
考题
画出系统结构图主要属于（）A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略
考题
组织策略是对学习材料进行一定归类、组合，以便于学习、理解的一种基本学习策略。
考题
学生利用系统结构图对学习材料归类整理，这一策略属于（）A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、元认知策略
考题
下列有关陈述性知识的认知策略中，属于组织策略的有（）A、利用记忆术B、提问C、列提纲D、列系统结构图E、集中复习
考题
在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。A、复述策略B、组织策略C、精加工策略D、监控策略
考题
学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（ ）。A、复述策略B、精细加工策略C、模式再认策略D、组织策略
考题
组织策略可利用的图形有系统结构图、（）、模式或模型图、（）。
考题
根据学习材料自身意义性的强弱，精加工策略又可以分为（）。A、归类策略B、人为联想策略C、内在联系策略D、纲要策略
考题
填空题组织策略可利用的图形有系统结构图、（）、模式或模型图、（）。
考题
单选题在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（ ）A
复述策略B
精加工策略C
监控策略D
组织策略
考题
判断题组织策略就是对相关信息进行归类和整理的过程。A
对B
错
考题
多选题组织策略即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括，使之结构合理化。学习时常用的组织策略有（）A群集B摘录C划线D列提纲E做笔记
考题
单选题学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（ ）。A
复述策略B
精细加工策略C
模式再认策略D
组织策略
考题
判断题组织策略是对学习材料进行一定归类、组合，以便于学习、理解的一种基本学习策略。A
对B
错
考题
判断题内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识。A
对B
错
