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填空题
以美国教育家()为代表的实用主义教育学派,发表了《学校与社会》等著作,提出了以儿童为中心的“()”,形成了“()”思想和模式。

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考题 20世纪初,美国实用主义教育家___________提出了儿童中心论的观点,贬低和否定了教师的主导作用。

考题 实用主义教育学的主要观点是( )。A.以儿童为中心B.重视学生在教学过程中的独立发现C.学校即社会D.以经验为中心组织课程

考题 实用主义教育学的主要观点是( ) A.以儿童为中心 B.重视学生的独立发展 C.学校即社会 D.以学科为中心 E.以教师为主导

考题 实用主义教育学的主要观点是( )。A.以儿童为中心B.重视学生自己在教学过程中的独立发现C.学校即社会D.以经验为中心组织课程E.教育即学生经验的持续不断的增长

考题 探究教学渊源于美国教育家杜威“以儿童为中心、做中学”的思想。()

考题 以杜威为代表的教育思想被称作(  )。 A.实用主义教育思想 B.新托马斯主义教育思想 C.存在主义教育思想 D.永恒主义教育思想

考题 实用主义教育学的基本观点包括 (  )A 、 以学科课程为中心 B 、 教育即生活 C 、 学校即社会 D 、 以儿童为中心 E 、 以教师为中心

考题 针对传统教育以“教师、书本和课堂为中心”,提出了以儿童为中心的“活动教学”,形成了“现代教育”思想和教学模式的思想家是()。 A.中国的陶行知 B.美国的杜威 C.英国的培根 D.俄国的加里宁

考题 以美国实用主义教育家杜威为代表的课程理论认为,课程的组织要以儿童为中心,基本的教学方法是做中学。这体现的课程类型是( )A.必修课程 B.选修课程 C.活动课程 D.学科课程

考题 以杜威为代表所主张的教育思想被称作()。A存在主义教育思想B新托马斯主义教育思想C实用主义教育思想D永恒主义教育思想

考题 以杜威为代表的实用主义教育学派的主要观点是()A、以学生的经验为前提组织教学B、教育及学生个体经验的不断增长C、从做中学D、以儿童为中心E、学校即壮会

考题 以美国教育家()为代表的实用主义教育学派,发表了《学校与社会》等著作,提出了以儿童为中心的“()”,形成了“()”思想和模式。

考题 以()为代表的进步主义教育家在批判以()为代表的传统教学理论基础上形成儿童中心主义课程流派。

考题 美国实用主义教育家杜威提出了著名的()A、儿童中心论B、教师中心论C、绅士教育论D、泛智教育论

考题 美国实用主义教育家杜威提出了儿童中心论。

考题 实用主义教育思想的主要代表人物是杜威,著有()与()等著作。

考题 以德国教育家()为代表的传统教育理论,强调()中心、()中心和()中心;以美国教育家()为代表的进步教育理论,强调()中心、()中心和()中心。

考题 美国教育杜威论述实用主义教育理论的经典性代表著作是()。A、学校与社会B、明日之学校C、民主主义与教育D、我的教育信条

考题 单选题美国教育杜威论述实用主义教育理论的经典性代表著作是()。A 学校与社会B 明日之学校C 民主主义与教育D 我的教育信条

考题 填空题实用主义教育思想的主要代表人物是杜威,著有()与()等著作。

考题 填空题20世纪初,美国实用主义教育家()提出了儿童中心论的观点,贬低和否定了教师的主导作用。

考题 判断题美国实用主义教育家杜威提出了儿童中心论。A 对B 错

考题 多选题以杜威为代表的实用主义教育学派的主要观点是()A以学生的经验为前提组织教学B教育及学生个体经验的不断增长C从做中学D以儿童为中心E学校即壮会

考题 单选题美国实用主义教育家杜威提出了著名的()A 儿童中心论B 教师中心论C 绅士教育论D 泛智教育论

考题 单选题(2015山东济南)美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心,以儿童的经验为基础,主张教育即生长,学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是()。A 叶圣陶B 陶行知C 胡适D 郭秉义

考题 填空题以()为代表的进步主义教育家在批判以()为代表的传统教学理论基础上形成儿童中心主义课程流派。

考题 填空题以德国教育家()为代表的传统教育理论,强调()中心、()中心和()中心;以美国教育家()为代表的进步教育理论,强调()中心、()中心和()中心。