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单选题
象征性游戏的萌芽从（）开始。
A

一岁左右

B

两岁左右

C

三岁左右

D

四岁左右

参考答案

参考解析
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考题 儿童游戏发展遵循的规律是（）A、练习性游戏结构性游戏-规则游戏一象征性游戏B、练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏C、练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏D、练习性游戏一象征生游戏一规则游线结构性游戏
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考题 象征性游戏的萌芽从（）开始。A、一岁左右B、两岁左右C、三岁左右D、四岁左右
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考题 在象征思维阶段幼儿出现的一些特点（）A、象征性游戏的萌芽B、空间符号思维的出现C、泛灵论倾向D、抽象逻辑思维开始萌芽
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考题 单选题下列对规则游戏的发展的叙述，错误的是（）A 规则游戏晚于象征性角色游戏，并取代角色游戏，因此，要等到象征性角色游戏完全结束后才会出现规则游戏B 3岁前，幼儿往往分不清手段与目的，行为的过程在幼儿眼里占了首要的位置C 3岁开始，幼儿有了竞争的意识，对竞赛过程较有兴趣D 4岁开始，幼儿能够注意手段与目的的关系，对活动的结果感兴趣，一定要取胜
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考题 问答题从认知发展的维度，具体论述幼儿象征性游戏发展的特点？
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考题 单选题预示着练习性游戏在感知运动领域中发展终结的是（）A 象征性游戏的出现B 练习性游戏的出现C 非练习性游戏的出现D 非象征性游戏的出现
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考题 单选题儿童游戏发展遵循的规律是（）A 练习性游戏结构性游戏-规则游戏一象征性游戏B 练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏C 练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏D 练习性游戏一象征生游戏一规则游线结构性游戏
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考题 名词解释题象征性游戏（符号游戏）
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考题 多选题在象征思维阶段幼儿出现的一些特点（）A象征性游戏的萌芽B空间符号思维的出现C泛灵论倾向D抽象逻辑思维开始萌芽
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