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填空题
课堂教学现场观察指导()的目标。改进教学,促进专业发展。

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考题 不属于"要树立以发展为内涵的三个课堂教学观”中的"三个课堂教学观”是下列选项中的哪一项()? A.树立课堂教学是促进学生发展活动的课堂教学本质观B.树立学生在课堂上得到整体发展,包括身体、心理、道德等C.树立课堂教学的价值在于促进学生发展的教学价值观D.树立不求人人高分或升学,但求人人发展和成材的课堂教学质量观

考题 不是课堂教学时间管理的意义是()。 A.提高课堂教学的效率B.提高学生的学习兴趣C.促进教师的专业发展D.保证课堂教学的有序开展

考题 课堂教学评价要以评学为重点,以此促进教师转变观念,改进教学。 ( )此题为判断题(对,错)。

考题 教学评价是指对课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。课堂教学评价是促进学生成长,教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是执行专业培养计划实现培养目标要求的教学指导文件,是编写教材组织教学进行课堂教学质量评价和教学管理的主要依据。 A、教学计划B、授课计划C、教材D、教学大纲

考题 问题(一):如指导中年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。(15分) 问题(二):根据拟定的教学目标设计课堂教学环节。(25分)

考题 问题(一):如指导中年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。(15分) 问题(二):根据拟定的教学目标和教学重点,设计课堂教学环节。(25分)

考题 某老师针对本区域内的环境状况,制作了一个关于环境保护的读本。这表明教师是()。 A、课堂教学的指导者和促进者 B、课堂教学的建设者和开发者 C、课堂教学的管理者 D、课堂教学的组织者

考题 ()是对教师的课堂教学过程进行的观察和指导活动。A、教学监督B、教学检查C、教学视导D、集体备课

考题 教学交往是有目的的、自觉的活动,它的目标主要是指向() A、教师发展B、学生的学业成绩C、课堂教学效果D、促进学生的全面发展

考题 课堂教学评价是促进()、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。A、学生成长B、学生作业C、学习兴趣D、学习动机

考题 “应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训,教师能够在多媒体教学环境中,合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源,有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外,还有()。A、促进学生转变学习方式B、促进学生综合素质的发展C、提升教育教学能力D、优化课堂教学

考题 课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括()。A、课堂教学气氛管理B、课堂作业管理C、课堂纪律管理D、课堂教学交流管理

考题 做为职校教师,请谈谈你如何通过改进课堂教学组织形式促进学生的学习。

考题 现场教学是课堂教学的()。A、替代B、补充C、继续D、发展

考题 课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价,它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说,开展课堂教学评价()A、具有导向功能,能够促进课堂教学改革B、能激发学生高水准的思维能力和解题技能C、具有激励功能,可以加强教师之间的相互交流D、是促进教师专业发展的重要途径E、具有决策和鉴定功能,是学校管理工作的重要组成部分

考题 课堂教学评价要以评学为重点,以此来促进教师转变观念,改进教学。( )

考题 ()是富有直观性的教学形式。A、现场讲授法B、课堂教学法C、示范操作法D、指导操作法

考题 多选题现场教学是课堂教学的()。A替代B补充C继续D发展

考题 填空题课堂教学现场观察指导()的目标。改进教学,促进专业发展。

考题 多选题课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价,它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说,开展课堂教学评价()A具有导向功能,能够促进课堂教学改革B能激发学生高水准的思维能力和解题技能C具有激励功能,可以加强教师之间的相互交流D是促进教师专业发展的重要途径E具有决策和鉴定功能,是学校管理工作的重要组成部分

考题 填空题课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地,建立“以学论教,教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流。美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、教学内容丰厚、教学问题优化、教学活动有效、()、()、()、()、教学方法多样、媒体运用恰当。

考题 判断题课堂教学评价要以评学为重点,以此来促进教师转变观念,改进教学。( )A 对B 错

考题 单选题()是对教师的课堂教学过程进行的观察和指导活动。A 教学监督B 教学检查C 教学视导D 集体备课

考题 单选题课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括()。A 课堂教学气氛管理B 课堂作业管理C 课堂纪律管理D 课堂教学交流管理

考题 填空题周卫:课例研究”试图让教师亲历一个规范地研究课堂教学()的过程。试图让教师学会有目标、有方法地规范地研究课堂教学的改进。

考题 填空题()是教师研究改进课堂教学的主要形式,是教师专业发展的途径,是教学相长的阶梯。

考题 多选题“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训,教师能够在多媒体教学环境中,合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源,有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外,还有()。A促进学生转变学习方式B促进学生综合素质的发展C提升教育教学能力D优化课堂教学