网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
不属于多媒体汉语课堂教学特点的是:(  )。
A

节省板书时间

B

增强直观性

C

体现交际性原则

D

形式较为固定


参考答案

参考解析
解析:
现代网络技术与语言教学的结合,给传统的语言教学提供了更多的形式和更好的效果,与传统教学形式相比,它能更体现语言交际性的原则,同时更能节省板书时间,增强直观性等特点,D项,形式较为固定则是传统教学的特点,而不是多媒体网络教学的特点。
更多 “多选题不属于多媒体汉语课堂教学特点的是:(  )。A节省板书时间B增强直观性C体现交际性原则D形式较为固定” 相关考题
考题 以下具有超文本结构组织信息、友好交互环境教学特点的是()。 A.印刷教材B.电视教材C.幻灯投影教材D.多媒体教学软件

考题 用于课堂教学的多媒体教学软件简称为多媒体课件,又称CAI课件。

考题 保健按摩师培训的基本方法有()。A、开设讲座B、课堂讲授C、课堂讲授和多媒体教学D、多媒体教学

考题 多媒体课件分为四大模块,下面选项中不属于这四大模块的是()。A、课堂教学B、问题讨论C、在线考试D、设备中心

考题 下列选项,不属于多媒体在课堂教学上的应用过程的是()。A、课前准备B、课前预演C、课堂展示D、课堂评价

考题 对外汉语教学要求强化汉语学习环境,加大汉语输入,自觉学习与()相结合原则。A、课堂学习B、自然习得C、课堂习得

考题 不属于对外汉语教学特点的是()。A、以培养汉语交际能力为目标B、以技能训练为中心C、与文化因素紧密结合D、以语法教学为基础

考题 对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了对外汉语教学过程。

考题 对多媒体在课堂教学中的作用,正确的理解是()。A、多媒体能有力的辅助课堂教学,因此可以降低对常规教学媒体的重视程度B、多媒体对辅助课堂教学的作用是传统教学媒体所不可替代的C、多媒体可以替代其他一切媒体D、多媒体对辅助课堂教学无所增益

考题 下列不属于中国大学课堂教学特点的是()。A、讲解系统条理思路清晰B、课堂教学行为规范C、授课方式粗放D、学生理解和吸收知识的绩效低

考题 多媒体计算机的教学特点有哪些?

考题 从对外汉语教学特点出发,对外汉语教学过程分为四个基本阶段,即感知阶段、理解阶段、巩固阶段、()。A、理解阶段B、运用阶段C、感性阶段

考题 以下具有超文本结构组织信息、友好交互环境教学特点的是()。A、印刷教材B、电视教材C、幻灯投影教材D、多媒体教学软件

考题 不属于多媒体汉语课堂教学特点的是:()A、节省板书时间B、增强直观性C、体现交际性原则D、形式较为固定

考题 多媒体课堂教学

考题 单选题下列不属于中国大学课堂教学特点的是()。A 讲解系统条理思路清晰B 课堂教学行为规范C 授课方式粗放D 学生理解和吸收知识的绩效低

考题 问答题多媒体教学软件的教学特点

考题 问答题汉语课堂教学中是否有必要运用多媒体技术?为什么?

考题 单选题下列选项,不属于多媒体在课堂教学上的应用过程的是()。A 课前准备B 课前预演C 课堂展示D 课堂评价

考题 多选题不属于多媒体汉语课堂教学特点的是:(  )。A节省板书时间B增强直观性C体现交际性原则D形式较为固定

考题 单选题以下具有超文本结构组织信息、友好交互环境教学特点的是()。A 印刷教材B 电视教材C 幻灯投影教材D 多媒体教学软件

考题 单选题从对外汉语教学特点出发,对外汉语教学过程分为四个基本阶段,即感知阶段、理解阶段、巩固阶段、()。A 理解阶段B 运用阶段C 感性阶段

考题 单选题保健按摩师培训的基本方法有()。A 开设讲座B 课堂讲授C 课堂讲授和多媒体教学D 多媒体教学

考题 填空题从第二语言教学特点出发,对外汉语教学过程可分为感知、理解、巩固和____四个阶段。

考题 多选题多媒体汉语课堂教学具有以下几个特点(  )。A节省板书时间B增强直观性C体现交际性原则D形式较为固定

考题 问答题多媒体计算机的教学特点有哪些?

考题 单选题不属于对外汉语教学特点的是()。A 以培养汉语交际能力为目标B 以技能训练为中心C 与文化因素紧密结合D 以语法教学为基础

考题 单选题对外汉语教学要求强化汉语学习环境,加大汉语输入,自觉学习与()相结合原则。A 课堂学习B 自然习得C 课堂习得